Enseignant-e en Soins infirmiers - JOL-ER-A-2026-180-0156

Résumé du poste

The role involves preparing and delivering courses, laboratories, and clinical internships for nursing students. Responsibilities include curriculum planning, student supervision, and conducting examinations.

Détails du poste

Numéro de référence : JOL-ER-A-2026-180-0156 Secteur d'enseignement : Enseignement régulier Lieu de travail : Joliette Postes ou charges disponibles : Supervision de stages dans les centres hospitaliers de Lanaudière ainsi que dans divers CHSLD de la région Session / Année : Automne 2026 Début d'affichage externe : 20 août 2026 Date et heure de fin de l'affichage externe : 17 septembre 2026 à 9 h Entrée en fonction prévue : Août 2026 Description La tâche d’enseignement comprend toutes les activités inhérentes à l’enseignement, notamment : la préparation du plan d’études; la préparation de cours, de laboratoires ou de stages; la prestation de cours, de laboratoires ou de stages; l’adaptation; l’encadrement de ses étudiantes et étudiants; la préparation, la surveillance et la correction d’examens; la révision de corrections demandée par les étudiantes et les étudiants; la participation aux journées pédagogiques organisées par le Collège; la participation aux rencontres départementales et aux activités requises pour la réalisation des fonctions du département; etc. L'enseignant-e à temps complet est à la disposition du Collège 32 heures et demie par semaine. Cette disponibilité est normalement établie à 6 heures et demie par jour. Qualifications Requises Baccalauréat en sciences infirmières ou avoir réussi 60 crédits jumelés avec trois (3) années d'expérience ET être membre de l'Ordre des infirmiers et infirmièrs du Québec ATOUTS Avoir une expérience diversifiée et récente; Formation en andragogie ou en pédagogie; Microprogramme ou certificat en enseignement; Expérience en enseignement. TESTS REQUIS Test de français, note de passage établie à 60 % REMARQUES Nous remercions toutes les personnes qui poseront leur candidature, mais ne communiquerons qu’avec celles retenues pour une entrevue. Le Cégep de Lanaudière applique un Programme d'accès à l'égalité en emploi et invite les femmes, les personnes handicapées, les membres des minorités visibles et ethniques, ainsi que les personnes autochtones à présenter leur candidature. Dans le cadre de ce programme, les personnes handicapées désirant obtenir de l'assistance pour le processus de présélection et de sélection sont invitées à communiquer avec nous par courriel à dotation@cegep-lanaudiere.qc.ca ou par téléphone à 450-470-0911, poste 7234. Renseignements Utiles Pour Les Candidats Ou Candidates Provenant De L’extérieur Du Québec Et Désirant Travailler Au Cl Il n'est pas nécessaire d'avoir un diplôme québécois, mais vous devez avoir obtenu une évaluation comparative délivrée par le ministère de l'Immigration, de la Diversité et de l’Inclusion. Faire reconnaître ses compétences acquises à l'étranger | Gouvernement du Québec

Ce que vous ferez

The role involves preparing and delivering courses, laboratories, and clinical internships for nursing students. Responsibilities include curriculum planning, student supervision, and conducting examinations.

Exigences

Requires a Bachelor's degree in Nursing (or 60 credits with 3 years of experience) and membership in the Ordre des infirmiers et infirmières du Québec. A passing grade on a French language test is mandatory.

Compétences indiquées

• Soins cliniques · Souhaitée
• Évaluation · Souhaitée
• Français · Souhaitée
• preparation · Souhaitée
• Planning · Souhaitée
• Correction · Souhaitée
• Communication · Souhaitée
• Supervision · Souhaitée

Autres compétences pertinentes

Relevées dans la description du poste. Confirmez les exigences importantes ci-dessus.

• Nursing Instruction
• Clinical Supervision
• Curriculum Planning
• Andragogy
• Pedagogy
• Student Mentoring
• Exam Preparation
• Course Delivery
• Laboratory Instruction
• Nursing Care

Domaines d’emploi

• Education
• Healthcare