Banque de remplaçants occasionnels - Soutien service direct à l'élève

Résumé du poste

Provide direct support to students in primary and secondary schools to foster their development, well-being, and integration. Assist in the daily operations of school services and educational environments.

Détails du poste

Les remplacements au sein du personnel de soutien concernent des rôles en service direct à l’élève dans les écoles primaires et secondaires, tels que techniciennes et techniciens en éducation spécialisée, personnel en service de garde et en milieu scolaire et autres fonctions de soutien scolaire. Ces remplacements ne concernent pas les titulaires de classe. Ils visent plutôt à assurer un accompagnement auprès des élèves, à soutenir leur développement, leur bien-être et leur intégration dans le milieu scolaire, ainsi qu’à contribuer au bon fonctionnement des services offerts dans les écoles. Critères d'admissibilité Pour être admissible à effectuer du remplacement comme personnel de soutien dans les écoles primaires et secondaires du Centre de services scolaire des Draveurs, les candidates et candidats doivent : Détenir minimalement un diplôme d’études secondaires (DES) ou une attestation jugée équivalente; Démontrer les compétences requises lorsque celles-ci sont exigées pour le poste visé. La priorité sera accordée aux personnes possédant les compétences spécifiques liées aux besoins des établissements. Le Centre de services scolaire des Draveurs est un organisme visé par la Loi sur la laïcité de l’État. Toute personne embauchée au centre de services scolaire s’engage à en respecter les dispositions.

Ce que vous ferez

Provide direct support to students in primary and secondary schools to foster their development, well-being, and integration. Assist in the daily operations of school services and educational environments.

Exigences

Candidates must hold at least a high school diploma or an equivalent certification. Applicants should demonstrate the necessary competencies required for the specific support roles within the school board.

Compétences indiquées

• Sens de l’organisation · Souhaitée
• Souci du détail · Souhaitée
• Development · Souhaitée
• Integration · Souhaitée

Autres compétences pertinentes

Relevées dans la description du poste. Confirmez les exigences importantes ci-dessus.

• Special Education
• Student Support
• Child Development
• Classroom Assistance
• Student Integration
• School Operations
• Student Services
• Operations

Domaines d’emploi

• Education
• Social Services
• Government & Public Sector
• Substitute
• Family / School / General Social Worker
• Social Work and Counselling Professionals
• Child, Family, and School Social Workers