Orthopédagogue - École secondaire de l'Érablière
The role involves developing and implementing orthopedagogy work plans and identifying students with learning difficulties for prevention and intervention. The specialist will collaborate with multidisciplinary teams to create intervention plans and support the integration of students into regular classrooms.
- Sur place
- Saint-Felix-de-Valois, QC
- Publié 26 août 2026
- Postuler avant le 25 sept. 2026
- 1 poste
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Résumé du poste
Remplacement indéterminé à temps partiel CE QU'ON CHERCHE Chaque élève a droit à un parcours scolaire à son image, à la hauteur de son potentiel. Viens nous aider à créer un environnement où tous peuvent apprendre et grandir à leur rythme. Le Centre de services scolaire des Samares est à la recherche d'un(e) orthopédagogue pour venir ajouter du WOW à une grande équipe qui n'attend que toi . En prime, tu pourras explorer une des zones géographiques les plus vastes du Québec, sans te heurter à du trafic impossible. On t'assure d'y trouver une équipe conviviale avec qui tu te sentiras à l'aise de grandir dans ton rôle. Bienvenue dans notre belle région, où on prend soin du monde. CE QUI ANIMERA TES JOURNÉES Participation à l’élaboration et la mise en application du plan de travail du service d’orthopédagogie. Contribue au dépistage et à la reconnaissance des élèves vivant des difficultés, et ce, dans une optique de prévention et d’intervention. Participe avec l’équipe multidisciplinaire à l’élaboration et la révision du plan d’intervention de l’élève. Élaborer des stratégies pour aider les élèves selon leur difficulté d’apprentissage. Maintenir une collaboration avec les organismes partenaires, soutenir les intervenantes et intervenants scolaires en matière d’intégration d’élève en classe ordinaire, propose des moyens d’intervention. Entrée en fonction: dès que possible Durée: indéterminée Horaire: mardi au jeudi, 9 h à 12 h et 13 h à 16 h 30 / 21 h par semaine Lieu de travail: école secondaire de l'Érablière, située à Saint-Félix-de-Valois TON PROFIL Avoir un diplôme universitaire terminal de 1er cycle soit en orthopédagogie ou en adaptation scolaire. Avoir de la facilité à s’exprimer en groupe. Avoir de bonnes habiletés à travailler en équipe multidisciplinaire. Être capable de jouer un rôle-conseil auprès de la direction concernant les besoins des élèves. Être capable de proposer des interventions de type rééducative à partir de la situation réelle vécue en classe. Pour plus d’informations sur le rôle et les responsabilités, veuillez consulter le plan de classification. Pour tout renseignement concernant les conditions de travail, veuillez vous référer à la convention collective: https://csssamares.gouv.qc.ca/info-carrieres/ Le Centre de services scolaire des Samares est un organisme visé par la Loi sur la laïcité de l’État. Pour prendre connaissance de la loi, clique ici. Les personnes qui postulent s’engagent à respecter les obligations prévues par la loi si elles sont embauchées. Le Centre de services scolaire des Samares applique un programme d’accès à l’égalité et invite les femmes, les membres des minorités visibles, minorités ethniques, les autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Des mesures d'adaptation peuvent être offertes aux personnes handicapées en fonction de leurs besoins. Les personnes handicapées peuvent recevoir de l'assistance pour le processus de présélection et de sélection, si elles le désirent.
Ce que vous ferez
The role involves developing and implementing orthopedagogy work plans and identifying students with learning difficulties for prevention and intervention. The specialist will collaborate with multidisciplinary teams to create intervention plans and support the integration of students into regular classrooms.
Exigences
Candidates must hold a first-cycle university degree in orthopedagogy or school adaptation. Required skills include the ability to work in multidisciplinary teams, provide advisory support to management, and propose re-educational interventions based on classroom reality.
Autres compétences pertinentes
Relevées dans la description du poste. Confirmez les exigences importantes ci-dessus.
- Special Education
- Student Assessment
- Intervention Planning
- Multidisciplinary Collaboration
- Educational Strategy Development
- Public Speaking
- Consulting
- Classroom Integration
Domaines d’emploi
- Education
- Social Services
- Government & Public Sector
Renseignements supplémentaires
- Formation minimale
- Baccalauréat
- Expérience minimale
- 0+ ans
- Postuler avant le
- 25 sept. 2026
- Langue de l’offre
- français
- Heures de travail
- 21 heures par semaine
- Niveau d’expérience
- Entry level