Éducatrice - éducateur spécialisé (ÉÉ Le Flambeau ) | FE-2627-89810

Profil de l'emploi Titre de l’emploi : Éducatrice - éducateur spécialisé Secteur/Service/École : École élémentaire Le Flambeau Lieu de travail : 600 Novo Star Dr, Mississauga, ON L5W 1G4, Canada Affiliation : Poste syndiqué (FEESO) % Horaire : 100% Taux Horaire $29,23 - $36,35 Sommaire de l'emploi La personne au poste d'éducateur(rice) spécialisé(e) contribue à l’encadrement au niveau des comportements des élèves. Elle intervient en utilisant les stratégies appropriées afin de mettre en oeuvre des plans d'interventions individualisés visant à favoriser l'épanouissement et l'inclusion de chaque élève. Principales responsabilités Assister l’enseignante ou l’enseignant dans ses tâches et fonctions pédagogiques ainsi que dans la mise en œuvre de programmes, de services et de différentes activités Assister l’enseignante ou l’enseignant dans son travail de discipline, contribuer en tout temps à la sécurité et au bien-être de l’élève et fournira un appui pour tout élève ayant des besoins physiques et médicaux Collaborer au processus du plan d’enseignement individualisé (PEI) ainsi qu’aux modifications et adaptations appropriées décrites dans le PEI Animer des activités adaptées aux besoins de l’élève selon la programmation établie par l’école et le Conseil. Accompagner l’élève lors des activités adaptées aux besoins et notera les réalisations et les progrès de l’élève face aux attentes décrites dans le PEI Rédiger les observations de comportement sous la direction de l’enseignante ou de l’enseignant ainsi que les rapports anecdotiques. Participera aux rencontres avec les intervenantes et intervenants et aux rencontres d’équipe. Exigences de l'emploi Formation Un diplôme collégial ou universitaire de trois (3) ans en éducation spécialisée ou psychoéducation obtenu ou en cours d’obtention. Les programmes suivants seront acceptés pour se qualifier pour ce poste : Technique d’éducation spécialisée (DEC – 3 ans) Child and Youth Worker ou Child and Youth Care (Collège - 3 ans) Psychoéducation (BACC – 3 ou 4 ans) Expérience Une (1) année d’expérience de travail avec les enfants Exigences Particulières Excellente maîtrise du français et de l’anglais oral et écrit Excellentes habiletés de communication Bonne forme physique pour soulever un enfant, au besoin et capable de restreindre un enfant en crise Conformité aux lois et règlements Nous vous remercions pour l’intérêt manifesté pour ce poste. Seules les personnes dont la candidature est retenue recevront une communication officielle du secteur des ressources humaines pour la suite du processus. Équité en matière d’emploi À Viamonde, nous valorisons la pluralité des parcours, des identités et des perspectives au sein de nos équipes conformément aux principes d’équité en matière d’emploi. Nous encourageons les personnes s’identifiant membres des groupes désignés (femmes, minorités visibles, autochtones, handicapés, LGBTQ2+) à déposer leurs candidatures. Nous invitons les personnes en situation de handicap à écrire à [email protected] pour toute demande d’accommodement ou d’adaptation lors du processus de recrutement et ce, conformément à la Loi de 2005 sur l’accessibilité (Règlement 191/ 11) pour les personnes handicapées de l’Ontario. Vérification préembauche En vertu des Règlements ontariens 521/ 01 et 170/ 02, toute personne embauchée par le Conseil doit fournir un relevé de ses antécédents criminels avant la date d'entrée en fonction Étant un conseil francophone, nous fournissons des services éducatifs en français, toute votre documentation devra être rédigée en français pour être considérée.

The Special Education Teacher supports student behavior and implements individualized intervention plans to promote inclusion. They assist teachers with pedagogical tasks, discipline, and the monitoring of student progress according to IEP goals.

Requires a 3-year college or university degree in special education or psychoeducation and one year of experience working with children. Candidates must be fluent in both French and English and be physically capable of lifting or restraining a child in crisis.

• crisis interventionSouhaitée
• Communication SkillsSouhaitée

Relevées dans la description du poste. Confirmez les exigences importantes ci-dessus.

• Behavioral Management
• Individualized Education Plans (IEP)
• Special Education
• Bilingualism (French and English)
• Crisis Intervention
• Student Supervision
• Pedagogical Support
• Observation Reporting
• Communication Skills

• Education
• Social Services

Formation minimale

Diplôme collégial

Expérience minimale

0+ ans

Postuler avant le

11 oct. 2026

Langue de l’offre

français

Heures de travail

40 heures par semaine

Niveau d’expérience

Entry level