Le département de théâtre professionnel est à la recherche de candidats pour des opportunités d'enseignement avec une spécialisation en mouvement. La personne retenue sera responsable de l'enseignement des techniques de combat à l'épée et de combat scénique, ainsi que de la chorégraphie et de la supervision de séquences de combat dramatiques et sécuritaires pour les productions du département. Ces séquences doivent créer l'illusion de la violence tout en garantissant la sécurité physique des étudiants-acteurs.

Ce rôle englobe l'enseignement et la chorégraphie de combats scéniques armés et non armés, afin de s'assurer que les étudiants-acteurs puissent exécuter en toute sécurité des séquences de combat convaincantes qui enrichissent la trame narrative. L'enseignant(e) collaborera avec les metteurs en scène pour créer des chorégraphies sur mesure, encadrera des étudiants de différents niveaux de compétence et tiendra méticuleusement à jour les notations de combat. Élément essentiel, le rôle exige une gestion stricte de la sécurité — ce qui inclut l'application des protocoles, la supervision des raccords de combat (répétitions) et l'atténuation des risques — ainsi que l'inspection rigoureuse, l'entretien et l'entreposage sécuritaire de toutes les armes du département.

Description du poste et des tâches à effectuer

En plus des tâches d’enseignement habituelles, vos responsabilités seront les suivantes:

• Participer aux journées pédagogiques organisées par le Collège.

• Participer aux réunions du département.

• S’impliquer dans des activités axées sur les étudiants, telles que des excursions, des concours, etc.

• Effectuer d'autres tâches administratives liées au département

Qualifications requises

• MA ou MFA en théâtre dans une discipline pertinente et trois (3) années d’expérience professionnelle dans un domaine pertinent OU diplôme universitaire dans une discipline pertinente (liée au théâtre) et cinq (5) années d’expérience professionnelle dans un domaine pertinent.

• Capacité ou potentiel d’enseignement démontrable dans une ou plusieurs catégories d’enseignement du programme Interprétation théâtrale (à déterminer au courant du processus d’entrevue et de documentation).

• Expérience d’enseignement au niveau collégial, fortement recommandée.

• Excellentes habiletés de communication en anglais, indispensables.

• DEC en théâtre, un atout.

• Connaissance générale du français, un atout.

Remarques

Le Collège Dawson souscrit à l’accès à l’égalité en emploi pour les personnes visées par la Loi, soit les femmes, les Autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques ainsi que les personnes handicapées. Le Collège Dawson s’engage à offrir des mesures d’accommodement raisonnables aux personnes candidates en situation de handicap et les invite à s’identifier durant le processus de sélection.

La priorité est donnée aux candidats internes dans leur catégorie d'emploi. Nous remercions toutes les personnes qui poseront leur candidature, mais ne communiquerons qu’avec celles retenues pour une entrevue.

Pour obtenir plus d’informations sur le Collège, le département/discipline ou les programmes offerts, veuillez consulter notre site Internet.