Direction de service – Bien-être, santé mentale et travail social | N-A-2526-78811
About the role
Profil de l'emploi
Titre de l’emploi :
Direction de service – Bien-être, santé mentale et travail social
Secteur/Service/École :
Secteur de l'éducation
Lieu de travail :
116 Cornelius Parkway, North York, ON, M6L 2K5
Affiliation :
Poste Non syndiqué
% Horaire :
100%
Salaire :
140 324$ à 154 891$
Sommaire de l'emploi
Sous la supervision de la surintendance de l’éducation, la direction de service – Bien-être, santé mentale et travail social :
-
Assure le leadership stratégique des services favorisant le bien-être, la santé mentale et la supervision clinique structurée à l’échelle du Conseil;
-
Supervise le déploiement opérationnel des initiatives en matière de santé mentale au niveau du Conseil en collaboration avec toutes les parties prenantes;
-
Veille à la cohérence des pratiques, à la qualité des interventions, à la conformité aux cadres normatifs provinciaux et à l’alignement avec les priorités stratégiques du Conseil;
-
Agit comme référence experte et coordonne les situations à haut risque d’urgence et de crise en lien avec le bien-être des élèves et des membres du personnel.
Principales responsabilités
Leadership et organisation des services
- Assurer le leadership et l’expertise du continuum bien-être, santé mentale et travail social à l’échelle du Conseil;
- Assurer le déploiement de la stratégie organisationnelle en santé mentale, incluant la conformité aux normes et directives provinciales;
- Analyser les besoins systémiques, anticiper les risques émergents et formuler des recommandations stratégiques à la surintendance;
- Contribuer activement aux instances décisionnelles du Conseil (rencontres EDU, réseaux de directions de services, rencontres et initiatives stratégiques externes en santé mentale et travail social);
- Participer à la planification, au suivi et à l’évaluation des priorités stratégiques liées au bien-être, à l’engagement, à l’assiduité et à la réussite des élèves;
- Élaborer, tenir à jour et assurer l’application des directives, procédures et pratiques professionnelles encadrant le travail social et les services cliniques;
- Veiller à l’uniformité des positions, pratiques et orientations du Conseil en matière de travail social.
Supervision hiérarchique et gestion des ressources humaines
- Superviser :
o L’équipe sous sa responsabilité;
o Incluant les travailleurs (euses) sociales dans les écoles et les travailleurs (euses) sociales en santé mentale;
- Assurer l’évaluation du rendement, le développement des compétences et la mobilisation de son équipe;
- Animer les rencontres d’équipe, favoriser l’harmonisation des pratiques et assurer la cohérence interservices;
- Participer aux processus de recrutement, d’intégration et de rétention du personnel spécialisé.
Supervision clinique et expertise spécialisée
- Superviser ou déléguer la conformité des rapports professionnels produits par les intervenants cliniques;
- Offrir un appui clinique avancé aux intervenants et aux directions d’école dans la gestion des dossiers complexes;
- Agir comme personne experte pour les évaluations de risque et de menace;
- Coordonner les services lors de situations de crise majeures, incluant la prévention du suicide et les comportements à haut risque;
- Offrir des consultations spécialisées aux directions d’école et aux équipes scolaires;
Formation, développement de la capacité organisationnelle et prévention
- Agir comme personne formatrice certifiée et assurer la formation continue du personnel;
- Assurer ou déléguer la planification et la coordination des formations systémiques en santé mentale, bien-être et gestion de crise;
- Contribuer à la formation des nouvelles directions et à l’animation des journées pédagogiques et rencontres de gestion;
- Soutenir la capacité organisationnelle du Conseil au niveau du bien-être et de la santé mentale du personnel.
Relations intersectorielles et partenariats
- Développer et maintenir des partenariats avec les organismes communautaires, de santé et de services sociaux;
- Assurer la concertation intersectorielle pour la navigation du système de soins par les élèves et leurs familles;
- Maintenir des relations professionnelles de confiance avec le personnel de gestion, les parents et les partenaires externes;
- Coordonner l’intervention des acteurs internes et externes lors de situations de crise impliquant les élèves et leurs familles.
Suivi, reddition de comptes et amélioration continue
- Produire des rapports, bilans et recommandations à l’intention de la surintendance et/ou du Ministère;
- Assurer le suivi des indicateurs organisationnels liés au bien-être, à la santé mentale et le travail social;
- Participer à l’amélioration continue des pratiques, méthodes et processus du service.
Exécuter toute autre tâche connexe.
Exigences de l'emploi
Formation :
Diplôme universitaire de deuxième cycle dans un domaine pertinent, notamment en travail social.
Expérience :
Minimum de huit (8) ans d’expérience pertinente en gestion d’équipe de plus de dix (10) membres du personnel en milieu scolaire en travail social OU en supervision clinique.
Avoir démontré la capacité d’encadrer une équipe multidisciplinaire.
Exigences particulières :
-
Membre de l’Ordre des travailleurs sociaux et des techniciens en travail social de l’Ontario ;
-
Maîtrise des outils numériques du français et de l’anglais;
-
Formateur enregistré ASIST et certifié Safe Talk.
Conformité aux lois et règlements
Nous vous remercions pour l’intérêt manifesté pour ce poste. Seules les personnes dont la candidature est retenue recevront une communication officielle du secteur des ressources humaines pour la suite du processus.
Étant un conseil francophone, nous fournissons des services éducatifs en français, toute votre documentation devra être rédigée en français pour être considérée.
Équité en matière d’emploi
À Viamonde, nous valorisons la pluralité des parcours, des identités et des perspectives au sein de nos équipes conformément aux principes d’équité en matière d’emploi. Nous encourageons les personnes s’identifiant membres des groupes désignés (femmes, minorités visibles, autochtones, handicapés, LGBTQ2+) à déposer leurs candidatures.
Nous invitons les personnes en situation de handicap à écrire à aiderh@csviamonde.ca pour toute demande d’accommodement ou d’adaptation lors du processus de recrutement et ce, conformément à la Loi de 2005 sur l’accessibilité (Règlement 191/ 11) pour les personnes handicapées de l’Ontario.
Vérification préembauche
En vertu des Règlements ontariens 521/ 01 et 170/ 02, toute personne embauchée par le Conseil doit fournir un relevé de ses antécédents criminels avant la date d'entrée en fonction
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About Conseil scolaire Viamonde
Le Conseil scolaire Viamonde est un conseil scolaire public de langue française en pleine croissance, qui compte plus de 13 000 élèves de la maternelle à la fin du secondaire.
À la rentrée 2020-2021 environ 2 500 personnes travaillent au Conseil scolaire Viamonde, dont environ 1 200 enseignantes et enseignants. Le Conseil dessert 41 écoles élémentaires et 15 écoles secondaires ainsi qu'une école élémentaire et secondaire sur un territoire qui s’étend d’ouest en est de Windsor à Trenton et du nord au sud de Penetanguishene à la région de Niagara en passant par Toronto et London.
Pour consulter notre actualité, suivez-vous sur Twitter @CSViamonde et sur Facebook (CS Viamonde)
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About the role
Profil de l'emploi
Titre de l’emploi :
Direction de service – Bien-être, santé mentale et travail social
Secteur/Service/École :
Secteur de l'éducation
Lieu de travail :
116 Cornelius Parkway, North York, ON, M6L 2K5
Affiliation :
Poste Non syndiqué
% Horaire :
100%
Salaire :
140 324$ à 154 891$
Sommaire de l'emploi
Sous la supervision de la surintendance de l’éducation, la direction de service – Bien-être, santé mentale et travail social :
-
Assure le leadership stratégique des services favorisant le bien-être, la santé mentale et la supervision clinique structurée à l’échelle du Conseil;
-
Supervise le déploiement opérationnel des initiatives en matière de santé mentale au niveau du Conseil en collaboration avec toutes les parties prenantes;
-
Veille à la cohérence des pratiques, à la qualité des interventions, à la conformité aux cadres normatifs provinciaux et à l’alignement avec les priorités stratégiques du Conseil;
-
Agit comme référence experte et coordonne les situations à haut risque d’urgence et de crise en lien avec le bien-être des élèves et des membres du personnel.
Principales responsabilités
Leadership et organisation des services
- Assurer le leadership et l’expertise du continuum bien-être, santé mentale et travail social à l’échelle du Conseil;
- Assurer le déploiement de la stratégie organisationnelle en santé mentale, incluant la conformité aux normes et directives provinciales;
- Analyser les besoins systémiques, anticiper les risques émergents et formuler des recommandations stratégiques à la surintendance;
- Contribuer activement aux instances décisionnelles du Conseil (rencontres EDU, réseaux de directions de services, rencontres et initiatives stratégiques externes en santé mentale et travail social);
- Participer à la planification, au suivi et à l’évaluation des priorités stratégiques liées au bien-être, à l’engagement, à l’assiduité et à la réussite des élèves;
- Élaborer, tenir à jour et assurer l’application des directives, procédures et pratiques professionnelles encadrant le travail social et les services cliniques;
- Veiller à l’uniformité des positions, pratiques et orientations du Conseil en matière de travail social.
Supervision hiérarchique et gestion des ressources humaines
- Superviser :
o L’équipe sous sa responsabilité;
o Incluant les travailleurs (euses) sociales dans les écoles et les travailleurs (euses) sociales en santé mentale;
- Assurer l’évaluation du rendement, le développement des compétences et la mobilisation de son équipe;
- Animer les rencontres d’équipe, favoriser l’harmonisation des pratiques et assurer la cohérence interservices;
- Participer aux processus de recrutement, d’intégration et de rétention du personnel spécialisé.
Supervision clinique et expertise spécialisée
- Superviser ou déléguer la conformité des rapports professionnels produits par les intervenants cliniques;
- Offrir un appui clinique avancé aux intervenants et aux directions d’école dans la gestion des dossiers complexes;
- Agir comme personne experte pour les évaluations de risque et de menace;
- Coordonner les services lors de situations de crise majeures, incluant la prévention du suicide et les comportements à haut risque;
- Offrir des consultations spécialisées aux directions d’école et aux équipes scolaires;
Formation, développement de la capacité organisationnelle et prévention
- Agir comme personne formatrice certifiée et assurer la formation continue du personnel;
- Assurer ou déléguer la planification et la coordination des formations systémiques en santé mentale, bien-être et gestion de crise;
- Contribuer à la formation des nouvelles directions et à l’animation des journées pédagogiques et rencontres de gestion;
- Soutenir la capacité organisationnelle du Conseil au niveau du bien-être et de la santé mentale du personnel.
Relations intersectorielles et partenariats
- Développer et maintenir des partenariats avec les organismes communautaires, de santé et de services sociaux;
- Assurer la concertation intersectorielle pour la navigation du système de soins par les élèves et leurs familles;
- Maintenir des relations professionnelles de confiance avec le personnel de gestion, les parents et les partenaires externes;
- Coordonner l’intervention des acteurs internes et externes lors de situations de crise impliquant les élèves et leurs familles.
Suivi, reddition de comptes et amélioration continue
- Produire des rapports, bilans et recommandations à l’intention de la surintendance et/ou du Ministère;
- Assurer le suivi des indicateurs organisationnels liés au bien-être, à la santé mentale et le travail social;
- Participer à l’amélioration continue des pratiques, méthodes et processus du service.
Exécuter toute autre tâche connexe.
Exigences de l'emploi
Formation :
Diplôme universitaire de deuxième cycle dans un domaine pertinent, notamment en travail social.
Expérience :
Minimum de huit (8) ans d’expérience pertinente en gestion d’équipe de plus de dix (10) membres du personnel en milieu scolaire en travail social OU en supervision clinique.
Avoir démontré la capacité d’encadrer une équipe multidisciplinaire.
Exigences particulières :
-
Membre de l’Ordre des travailleurs sociaux et des techniciens en travail social de l’Ontario ;
-
Maîtrise des outils numériques du français et de l’anglais;
-
Formateur enregistré ASIST et certifié Safe Talk.
Conformité aux lois et règlements
Nous vous remercions pour l’intérêt manifesté pour ce poste. Seules les personnes dont la candidature est retenue recevront une communication officielle du secteur des ressources humaines pour la suite du processus.
Étant un conseil francophone, nous fournissons des services éducatifs en français, toute votre documentation devra être rédigée en français pour être considérée.
Équité en matière d’emploi
À Viamonde, nous valorisons la pluralité des parcours, des identités et des perspectives au sein de nos équipes conformément aux principes d’équité en matière d’emploi. Nous encourageons les personnes s’identifiant membres des groupes désignés (femmes, minorités visibles, autochtones, handicapés, LGBTQ2+) à déposer leurs candidatures.
Nous invitons les personnes en situation de handicap à écrire à aiderh@csviamonde.ca pour toute demande d’accommodement ou d’adaptation lors du processus de recrutement et ce, conformément à la Loi de 2005 sur l’accessibilité (Règlement 191/ 11) pour les personnes handicapées de l’Ontario.
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About Conseil scolaire Viamonde
Le Conseil scolaire Viamonde est un conseil scolaire public de langue française en pleine croissance, qui compte plus de 13 000 élèves de la maternelle à la fin du secondaire.
À la rentrée 2020-2021 environ 2 500 personnes travaillent au Conseil scolaire Viamonde, dont environ 1 200 enseignantes et enseignants. Le Conseil dessert 41 écoles élémentaires et 15 écoles secondaires ainsi qu'une école élémentaire et secondaire sur un territoire qui s’étend d’ouest en est de Windsor à Trenton et du nord au sud de Penetanguishene à la région de Niagara en passant par Toronto et London.
Pour consulter notre actualité, suivez-vous sur Twitter @CSViamonde et sur Facebook (CS Viamonde)