Enseignante formatrice ou enseignant formateur (Test TCM)

Concours : RH-26-06 Pour la préparation au test de compétences en mathématiques (TCM) exigé pour la certification à l’ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario. Postes temporaires à temps partiel 14 septembre 2026 au 18 juin 2027 Nouveaux postes vacants Date limite : 21 août 2026 , à 9 h Résumé Sous la supervision de la coordonnatrice des projets de la pénurie du personnel enseignant, la personne formatrice contribue à la préparation et à l’animation de sessions virtuelles visant à accompagner les enseignantes et les enseignants dans leur préparation au Test de compétences en mathématiques (TCM). Elle conçoit et anime des activités de formation portant sur les approches pédagogiques privilégiées en Ontario, les contenus mathématiques évalués dans le cadre du TCM ainsi que les stratégies de résolution de problèmes et de réussite. Elle adapte son approche aux besoins des enseignantes et des enseignants. Responsabilités principales Conception et animation des formations Concevoir, planifier et animer les sessions virtuelles de préparation au Test de compétences en mathématiques (TCM) portant sur les fondements de l’enseignement des mathématiques en Ontario et les contenus mathématiques évalués dans le cadre du TCM. Adapter les contenus, les activités et les stratégies d’animation aux besoins d’un public adulte diversifié. Favoriser la participation active, la compréhension des concepts et le développement de stratégies efficaces en vue de la réussite au TCM. Accompagnement et préparation au TCM Soutenir les participantes et participants dans leur compréhension des approches pédagogiques privilégiées en Ontario. Accompagner les participantes et participants dans l’acquisition et la consolidation des connaissances mathématiques requises pour le TCM. Proposer des stratégies de résolution de problèmes et des approches favorisant la réussite aux différents types de questions du TCM. Analyser des situations pédagogiques et des questions types afin de favoriser le développement des compétences et la confiance des participantes et participants. Collaboration et amélioration continue Collaborer avec l’équipe du Centre franco afin d’assurer la qualité et la cohérence des contenus et des interventions. Contribuer à l’amélioration continue des sessions de formation en fonction des besoins des participantes et participants. Exigences Détenir une carte de compétence en règle de l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario Posséder une expérience significative en enseignement des mathématiques, dans le contexte du curriculum de l’Ontario. Montrer une excellente connaissance du curriculum de mathématiques de l’Ontario et des principaux documents de référence du ministère de l’Éducation, notamment Faire croître le succès et Apprentissage pour tous. Posséder une bonne compréhension du Test de compétences en mathématiques (TCM), de sa structure, de ses exigences et des compétences évaluées. Posséder de l’expérience en conception et en animation de formations pour le personnel enseignant. Être à l’aise avec les outils numériques et les plateformes de visioconférence. Compétence en intégration des technologies éducatives, dont les outils liés à l’IA. Détenir d’excellentes habiletés en communication orale et écrite (français requis). Faire preuve d’autonomie, de rigueur, d’organisation et de créativité dans la conception et la préparation du matériel de formation. Avoir un espace et un mobilier de travail adéquats, ainsi qu’une bonne connexion Internet résidentielle pour accomplir ses tâches. Demeurer en Ontario ou au Québec. Lieu de travail : télétravail (en ligne, avec l’outil Microsoft Teams) Rémunération : 50,00 $/heure Statut : Poste temporaire à temps partiel, à raison d’un soir par semaine (16 h 30 à 20 h 30) Date d’entrée en fonction : le 14 septembre 2026 Veuillez noter que l’intelligence artificielle ne sera utilisée à aucune étape du processus d’embauche. Prière de faire parvenir, en format PDF, une lettre de motivation, votre curriculum vitæ ainsi qu’une copie de votre certificat de qualification et d’inscription à l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario; le plus tôt possible et au plus tard le 21 août 2026 à 9 h, à l’adresse suivante : [email protected]. Veuillez indiquer le numéro correspondant au poste convoité. Veuillez noter que nous ne communiquerons qu’avec les personnes dont la candidature aura été retenue.

The trainer will design and facilitate virtual sessions to help teachers prepare for the Mathematics Competency Test (TCM). This includes developing training activities based on Ontario's pedagogical approaches and providing strategies for problem-solving and success.

Candidates must hold a valid membership with the Ontario College of Teachers and have significant experience teaching the Ontario mathematics curriculum. Proficiency in French and comfort with digital tools, including AI and video conferencing, are required.

Relevées dans la description du poste. Confirmez les exigences importantes ci-dessus.

• Mathematics Teaching
• Curriculum Development
• Virtual Facilitation
• Adult Education
• Problem Solving Strategies
• Educational Technology
• AI Tools Integration
• French Communication
• Microsoft Teams
• Pedagogical Analysis

• Education
• Consulting

Formation minimale

Diplôme professionnel

Expérience minimale

2+ ans

Postuler avant le

12 sept. 2026

Langue de l’offre

français

Heures de travail

4 heures par semaine

Exigences de lieu

Country, Ontario, Canada

Niveau d’expérience

Associate