Éducation nationale, grandeur et déclin

Cette enquête intérieure débute par une belle histoire : celle d’un enseignant d’arts plastiques en collège engagé dans son métier et fidèle aux valeurs de l’art et de la culture. Mais le tableau se fissure. Pierre Rich détricote les côtés pernicieux du système et soulève quelques pièges et embûches : non-dits et malentendus, tendances idéologiques et autoritaires, gestions managériales et glissements sémantiques, effets néfastes du « tout numérique » et remise en cause de la liberté pédagogique. La crise profonde survenue au printemps 2020 a accentué le « malaise enseignant ». Dans cet essai-témoignage, l’auteur pose un regard original et sans concessions sur le métier. Ses analyses au vitriol dénoncent les dangers planant sur l’éducation tout autant qu’elles appellent à en transformer la vision trop étroite. Il est question de repenser une école créative, guidée par un nouvel indice : le bonheur éducatif.

The role involves teaching plastic arts in a middle school setting while adhering to artistic and cultural values. It requires analyzing and transforming the educational vision to promote a creative school environment focused on educational happiness.

The candidate should be an educator committed to the values of art and culture. Experience or a perspective on the challenges of the national education system and digital integration is implied.

Relevées dans la description du poste. Confirmez les exigences importantes ci-dessus.

• Arts Education
• Pedagogy
• Educational Analysis
• Curriculum Development
• Creative Teaching

• Education
• Art & Design
• Creative & Media
• Government & Public Sector

Expérience minimale

0+ ans

Postuler avant le

4 sept. 2026

Langue de l’offre

français

Heures de travail

40 heures par semaine

Niveau d’expérience

Entry level