Professeur.e associé.e EIS_A26_EIS3005 - Partenariat, mobilisati

Poste – Professeur.e associé.e au Baccalauréat en économie et innovation sociale (EIS3005 Partenariat, mobilisation et interventions politiques) Pour offrir le cours EIS3005 Partenariat, mobilisation et interventions politiques (3 cr) Taux d’occupation: Temps partiel, contrat d’enseignement à durée déterminée du 8 septembre au 18 décembre 2026 Lieu de travail : 9 rue Lower Jarvis, Toronto - En comodalité : en présentiel et en ligne Groupe salarial : Corps professoral, 11,249.55 $ pour une charge complète, ou au prorata selon le nombre d'heures contact Numéro de l’affichage : 10.3-ACA-26 Date de publication : 11 mai 2026 Poste(s) vacant(s) À propos de l’Université de l’Ontario français Ancrée dans son milieu, l’Université de l’Ontario français (UOF) est un établissement innovant axé sur la création et la mobilisation des savoirs en français. L’engagement, l’audace, la diversité et inclusion, et la Francophonie d’ouverture guident l’UOF dans toutes ses activités. Elle préconise des démarches d’enseignement, d’apprentissage et de recherche transdisciplinaires, axées sur la découverte et l’expérience, facilitant l’insertion socio-professionnelle de ses diplômé.e.s. Institution d’enseignement supérieur active dans le domaine des sciences humaines et sociales, l’Université de l’Ontario français organise ses programmes de formation et de recherche autour de cinq pôles : * Les cultures numériques * La pluralité humaine * Les environnements urbains * L’économie et l’innovation sociale * L’enseignement et l’apprentissage Les cours sont dispensés en mode comodal et en français. Le Vice-rectorat aux études et à la recherche (VRER), responsable des activités liées aux études et à la recherche de l'Université de l’Ontario français (UOF), est à la recherche d’un.e professeur.e associé.e pour enseigner le cours suivant à la session d’automne 2026 : EIS3005 Partenariat, mobilisation et interventions politiques Établissement de partenariat et collaboration avec divers partenaires. Création et maintien de coalitions sociales et réseaux pour influencer les politiques. Connaissance et mobilisation agile des programmes gouvernementaux d’appui aux organismes communautaires pour pérennité de l’organisation. Développement de projet, équilibre entre la pérennité des activités et services des organismes et militantisme. Mandat Le ou la professeur.e associé.e est un.e enseignant.e universitaire ou un.e professionnel.le de carrière qui bénéfice d’une formation académique minimale de niveau maîtrise (ou équivalent) et d’une expérience professionnelle reconnue par les membres de sa communauté professionnelle (par ex. : ordre professionnel, certification professionnelle). Relevant de la Vice-rectrice aux études et à la recherche, le ou la professeur.e associé.e est rattaché.e au Baccalauréat en économie et innovation sociale (EIS) et aura pour mandat de participer aux activités pédagogiques regroupées de façon prédominante autour du pôle d’études et de recherches (PER) en économie et innovation sociale. Son action sera guidée par la vision de l’UOF en matière d’expérience étudiante, de formation et de recherche telle que décrite dans les documents stratégiques institutionnels à cet effet. Le ou la professeur.e associé.e au Baccalauréat en économie et innovation sociale (EIS) collaborera aussi avec les services rattachés au Vice-rectorat aux études et à la recherche dans l’accomplissement de ses tâches. Rôles et responsabilités Plus précisément, il ou elle devra assurer les tâches suivantes : * Préparer son cours et intervenir à titre d’enseignant.e en respectant le cadre conceptuel du programme; * Assurer la correction des travaux et la rétroaction continue auprès des étudiant.e.s; * Collaborer avec le responsable du Pôle en économie et innovation sociale, le corps professoral régulier et toute autre personne membre de l’UOF qui pourrait appuyer ou contribuer au succès des étudiant.e.s; * Intervenir à titre d’enseignant.e dans le cadre des divers programmes de formation de l’UOF, selon les besoins établis par le responsable du Pôle en économie et innovation sociale, selon les dispositions de son cahier des charges; * Contribuer au fonctionnement et au rayonnement de l’UOF. Le cours et l’horaire à pourvoir sont présentés dans le tableau ci-dessous : Nombre d’heures contact par cours · 3 crédits : 36 heures contact Cours Nombre de crédits Horaire EIS3005 Partenariat, mobilisation et interventions politiques 3 Jeudi 12h30-15h20* *Cours sujets à changements d'horaires et à un minimum d'inscriptions. PROFIL RECHERCHÉ Qualifications et expériences L’UOF recherche des candidat.e.s qui correspondent au profil suivant : * Formation académique minimale de niveau maîtrise (ou équivalent) en sciences humaines et sociales (politique, sociologie, histoire, économie, gestion et administration des affaires); * Connaissance et capacité à enseigner l’évolution des luttes sociales et les politiques gouvernementales liées au développement économique, social et communautaire en Ontario et au Canada, ainsi que les différentes formes de collaboration et partenariat entre les divers secteurs (privé, public, communautaire); * Connaissance approfondie des milieux communautaires francophones et/ou des OBNL * Connaissance et capacité à enseigner les théories, études et approches du domaine d’études du cours en question et les traduire en expériences et pratiques de cas concrets; * Expérience attestée ou intérêt marqué à l’égard des stratégies d’enseignement et d’apprentissage centrées sur le développement de compétences, la collaboration, la découverte et l’expérience, ainsi que l’intégration fluide du présentiel et du virtuel; * Maîtrise de la langue française et de la langue anglaise; intérêt marqué envers le plurilinguisme et le multiculturalisme; sensibilité à l’égard des besoins de la minorité francophone de l’Ontario; * Capacité à favoriser une approche imprégnée d’équité et d’inclusion. Compétences Les candidat.e.s recherché.e.s doivent attester des compétences suivantes : * Capacité à collaborer avec les divers publics au sein d’une institution * Excellentes capacités relationnelles et communicationnelles * Esprit critique, créatif et innovant * Autonomie et responsabilité dans l’exécution de ses tâches * Maîtrise des outils numériques usuels Toute personne intéressée est invitée à faire une demande en ligne https://monuof.org/postes [https://monuof.org/postes], incluant: * une lettre de présentation indiquant le numéro du concours et le cours pour lequel vous désirez être considéré; * un curriculum vitae en français; L’examen des candidatures débutera le 25 mai 2026 et se poursuivra jusqu’à ce que les postes soient comblés. Les candidat.e.s ayant déjà enseigné le cours visé par cet affichage à l'UOF auront priorité de considération dans le processus d’embauche. Pour toutes questions sur les cours, veuillez communiquer avec le responsable du pôle d’études et de recherche en économie et innovation sociale, Leandro Vergara-Camus ([email protected] [[email protected]]). Veuillez noter que l’UOF communiquera seulement avec les personnes retenues pour une entrevue. L'Université de l’Ontario français s'engage à promouvoir la diversité, l'égalité, l'équité et l'inclusion dans sa communauté et dans ses processus d’embauche. L’UOF encourage toutes les personnes qualifiées à postuler, incluant : les personnes racisées; les Autochtones; les femmes; les membres de minorités ethnoculturelles et linguistiques; les personnes en situation de handicap et celles avec des habiletés différentes. L’Université de l’Ontario français invite également les personnes de tous les âges, de toutes les orientations sexuelles et toutes les identités de genre à soumettre leur candidature. Les candidat.e.s détenant la citoyenneté canadienne et/ou le statut de résidence permanente auront préséance dans le processus d’embauche. Les personnes qui pourraient avoir besoin d’accommodements à n’importe quelle étape du processus de candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité à [email protected] [[email protected]]

The Associate Professor will teach the course on Partnerships, Mobilization, and Political Interventions, including preparing materials and grading assignments. They will collaborate with the Social Economy and Innovation pole to support student success and institutional growth.

Candidates must hold at least a Master's degree in social sciences and possess deep knowledge of Francophone community environments and government policies in Ontario and Canada. Fluency in both French and English is required, along with experience in competency-based teaching strategies.

Relevées dans la description du poste. Confirmez les exigences importantes ci-dessus.

• University Teaching
• Curriculum Development
• Social Innovation
• Public Policy Analysis
• Partnership Management
• Community Mobilization
• French Proficiency
• English Proficiency
• Digital Tool Proficiency
• Intercultural Communication
• Equity and Inclusion
• Academic Research

• Education
• Social Services
• Government & Public Sector
• Science & Research

Formation minimale

Maîtrise

Expérience minimale

2+ ans

Langue de l’offre

français

Heures de travail

40 heures par semaine