Directeur(-trice) d'école primaire

Résumé du poste

Lead a primary school and mobilize staff around a shared educational vision, supporting student learning, well-being, and achievement. Manage school resources, use data to guide improvement, develop staff and collaborative practices, and maintain a safe, inclusive, and supportive school environment.

Détails du poste

DIRECTEUR(-TRICE) D'ÉCOLE PRIMAIRE G-2627-005 Affectations immédiates et futures Affichage du 13 octobre au 26 octobre 2026 Vous souhaitez intégrer une équipe passionnée qui met son savoir-faire au service de la réussite des élèves? Vous souhaitez rencontrer des personnes engagées et bienveillantes qui s’entraident et qui collaborent pour servir une des causes les plus nobles qui soient, celle de l’éducation? Vous souhaitez découvrir le milieu scolaire et toute sa richesse? Le Centre de services scolaire de Laval (CSS de Laval) est le 2e plus important employeur de Laval avec plus de 12 000 employés. Il se démarque par une culture collaborative développée au cours des dernières années qui lui a permis d’évoluer parmi les leaders en termes de maturité organisationnelle. Ces principaux axes de développement ont permis de mettre en place une gestion axée sur l’intelligence collective, la responsabilisation de tous les gestionnaires et son intention de développer sa marque d’employeur de choix. Nous croyons en la force du NOUS et nous savons que la qualité des services offerts relève d’abord de la force d'une équipe diversifiée telle que la nôtre. Rejoignez le CSS de Laval pour avoir un impact positif sur les décideurs de demain! VOTRE MISSION À titre de direction d’école primaire, vous aurez l’occasion d’avoir un impact concret sur le parcours des élèves et dans la vie de la communauté scolaire lavalloise. Votre rôle sera de mobiliser l’équipe-école autour d’une vision commune afin de créer un environnement propice à la réussite, au bien-être et à la persévérance de chaque élève. En collaboration avec le personnel, les élèves, les parents et les différents partenaires, vous exercerez un leadership pédagogique, éducatif et administratif axé sur l’apprentissage, la collaboration et l’amélioration continue. Vous ferez ainsi de votre établissement un milieu bienveillant, inclusif, stimulant et sécuritaire, où chaque membre de la communauté éducative contribue pleinement à la réussite des élèves. VOS RESPONSABILITÉS AU QUOTIDIEN Assurer une gestion axée vers la réussite éducative Analyser et traiter les données disponibles afin d’agir sur l’amélioration continue de l’établissement et assurer la réussite de tous les élèves; Soutenir le développement de pratiques pédagogiques efficaces et innovantes; Utiliser les données et les résultats pour orienter les actions et favoriser la progression des élèves; Assurer une gestion rigoureuse de l’établissement en maximisant l’utilisation des ressources humaines, financières et matérielles de l’établissement. Exercer un leadership pédagogique et partagé Mobiliser et accompagner une équipe-école engagée autour d’une vision et d’objectifs communs à travers un projet éducatif partagé; Valoriser les forces et développer les talents au sein de l’équipe; Donner une rétroaction constructive et assurer un accompagnement de proximité; Faire preuve de courage managérial dans la gestion des situations complexes. Encourager une culture de collaboration pour une organisation au service de l’apprentissage Établir des relations de confiance avec le personnel, les élèves, les parents et les partenaires; Communiquer de façon claire, transparente et mobilisatrice; Favoriser la collaboration et la participation de la communauté éducative; Prendre des décisions éclairées dans une perspective de réussite collective; Être à l’écoute des différents points de vue et savoir faire évoluer ses pratiques. Déployer une culture d’amélioration continue Encourager l’innovation et l’expérimentation de nouvelles approches au bénéfice des élèves; Soutenir le développement professionnel et l’apprentissage continu du personnel; Optimiser les pratiques et les processus de travail; Développer une organisation apprenante, agile et tournée vers l’avenir. Maintenir un milieu bienveillant, sain et sécuritaire Promouvoir un climat scolaire positif, respectueux et inclusif; Reconnaître et valoriser la diversité des élèves et des membres du personnel; Prévenir et intervenir dans les situations de conflit ou de difficulté Veiller à la santé, à la sécurité et au bien-être de la communauté scolaire. VOTRE PARCOURS PROFESSIONNEL Baccalauréat en sciences de l’éducation ou grade universitaire de 1er cycle dans un champ d’études approprié sanctionnant un programme d’études universitaires d’une durée minimale de trois ans ou occuper un emploi de hors-cadre ou de cadre, dont les qualifications minimales exigent de détenir un grade universitaire de 1er cycle, dans un centre de services scolaire ou occuper un emploi de direction adjoint d’école ; Huit années d’expérience pertinente ; Autorisation permanente d’enseigner délivrée par le ministère ; À compter du 1er septembre 2001, programme d’études universitaires de 2e cycle comportant un minimum de 30 crédits en gestion pertinent à l’emploi de cadre d’école. POUR BIEN RÉUSSIR DANS CE POSTE, VOUS ALLEZ DEVOIR Agir de manière éthique et être guidé(e) par les valeurs organisationnelles; Porter la vision du Projet d’engagement vers la réussite (PEVR) et la traduire concrètement dans la culture et les pratiques de votre établissement; Incarner une posture d’agilité face aux transformations, à la complexité et aux imprévus du milieu scolaire; Respecter les encadrements administratifs et légaux du CSS de Laval. VOTRE SALAIRE Classement et traitement établis selon les conditions de travail des cadres des centres de services scolaires. VOTRE LIEU DE TRAVAIL École primaire selon les besoins organisationnels ; ENTREVUES : À déterminer CE QUE NOUS AVONS À OFFRIR Trente (35) jours de vacances annuelles au prorata du nombre de mois travaillé ET jusqu’à 5 jours additionnels cumulés selon le nombre d’années de service rendu en éducation établit selon le règlement des cadres en vigueur; Dix-neuf (19) jours chômés et payés par année scolaire, incluant la période des fêtes; Assurance collective; Programme de perfectionnement en continu; Fonds de pension à prestations déterminées (RRPE); Stationnement à proximité et sans frais; Possibilité de télétravail conformément au cadre de référence établi; Plusieurs autres avantages (Programme d’aide aux employés, rabais corporatifs exclusifs). CE DÉFI VOUS PARLE? Postulez maintenant et contribuez à la relève de demain. Afin de postuler, vous n’avez qu’à vous rendre sur le site : Recrutement (vipcloud.ca) et à choisir l’offre d’emploi qui vous intéresse, puis cliquer sur Postuler. Vous serez invité à compléter une candidature en ligne si ce n’est pas déjà fait. Le Centre de services scolaire de Laval applique un programme d’accès à l’égalité en emploi. Vous pouvez voir nos réalisations en ce sens en cliquant ici. De plus, des mesures d’accommodement pourraient être offertes sur demande, lors du processus de sélection, pour les candidats ayant des besoins particuliers. Veuillez prendre note que le Centre de services scolaire de Laval est visé par des obligations en matière de laïcité, conformément à la Loi sur la laïcité de l’État et à la Loi sur l'instruction publique. La loi prévoit notamment que le port d’un signe religieux est interdit aux membres du personnel scolaire dans l’exercice de leurs fonctions. Les personnes qui postulent au Centre de services scolaire de Laval s’engagent à respecter et se conformer aux obligations prévues par la loi. Seule la personne dont la candidature sera retenue recevra une communication officielle du Service des ressources humaines.

Ce que vous ferez

Lead a primary school and mobilize staff around a shared educational vision, supporting student learning, well-being, and achievement. Manage school resources, use data to guide improvement, develop staff and collaborative practices, and maintain a safe, inclusive, and supportive school environment.

Exigences

Requires a bachelor's degree in education or an appropriate field, or qualifying school-system management experience, along with eight years of relevant experience and a permanent teaching authorization. Also requires at least 30 graduate-level credits in management relevant to school administration for appointments from September 1, 2001 onward.

Avantages

• Annual Vacation
• Paid Holidays
• Group Insurance
• Ongoing Professional Development
• Defined-Benefit Pension Plan
• Free Nearby Parking
• Telework Possibility
• Employee Assistance Program
• Corporate Discounts

Compétences indiquées

• Analyse de données · Souhaitée
• Continuous Improvement · Souhaitée
• Staff Development · Souhaitée
• Collaboration · Souhaitée
• Communication · Souhaitée
• Decision Making · Souhaitée
• Conflict Resolution · Souhaitée
• Change Management · Souhaitée

Autres compétences pertinentes

Relevées dans la description du poste. Confirmez les exigences importantes ci-dessus.

• Educational Leadership
• Pedagogical Leadership
• School Administration
• Student Achievement
• Data Analysis
• Continuous Improvement
• Staff Development
• Team Mobilization
• Collaboration
• Communication
• Resource Management
• Decision-Making
• Conflict Resolution
• Change Management
• Inclusive School Climate
• Strategic Planning

Domaines d’emploi

• Education
• Management & Leadership

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