Éducatrice ou éducateur en milieu scolaire, classe principale | S-2627-123

Résumé du poste

Assist the school childcare technician with planning and delivering activities, coordinating and distributing team tasks, and supporting staff who work with students with special needs. Help with administrative records, supplies and inventory, safety and hygiene compliance, staff onboarding, and recommendations to improve program operations.

Détails du poste

Éducatrice ou éducateur en milieu scolaire, classe principale | CSSDN Éducatrice ou éducateur en milieu scolaire, classe principale Affichage interne et externe 📰 Numéro de concours: S-2627-123 💼 Type de poste: Remplacement à durée déterminée 📍 Lieu: École de l’Épervière (Boréal), École Épervière (Des Prés) 🔢 Horaire: 35 h par semaine 💰 Taux horaire: Entre 26,54 $ (échelon 1) et 32.47 $ (échelon 9) 🗓️ Date d’entrée en fonction: Dès que possible ⌛ Échéance de l’affichage: Jeudi 05 novembre 2026 Description Remplacement temporaire de 3 mois Nature du travail Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste à assister la technicienne ou le technicien en service de garde et en milieu scolaire dans la mise en œuvre du programme d’activités et dans l’accomplissement de certaines tâches administratives. Ce rôle consiste également à organiser et coordonner les tâches exécutées par les membres d’une équipe composée principalement d’éducatrices ou d’éducateurs en milieu scolaire. Elle exerce en plus les attributions caractéristiques de la classe d’emplois d’éducatrice ou d’éducateur en milieu scolaire. Attributions caractéristiques La personne salariée de cette classe d’emplois assiste la technicienne ou le technicien à l’organisation et à la mise en place des activités à réaliser avec les membres d’une équipe; elle s’assure que l’équipe prépare des activités conformes au programme du service de garde. Elle peut être appelée à organiser des activités thématiques et des sorties à l’intention de certains élèves ou de l’ensemble des élèves en collaboration avec les membres de l’équipe. Elle coordonne le travail, le distribue et vérifie qu’il est effectué tel que convenu. Elle seconde les membres de l’équipe qui travaillent auprès d’une clientèle ayant des besoins particuliers. Elle peut être appelée à donner à la technicienne ou au technicien son avis sur la qualité des activités réalisées. Elle reçoit les besoins en matériel des membres de l’équipe, les transmet à la technicienne ou au technicien ou, à sa demande, procède à l’achat du matériel selon la procédure établie. Elle peut être appelée à tenir l’inventaire du matériel et de l’équipement. Elle assiste la technicienne ou le technicien afin de s’assurer que le travail des membres de l’équipe s’effectue dans le respect des lois, des règlements et des règles établies, notamment en matière d’hygiène, de sécurité, de prévention et de propreté du matériel et des locaux. Elle seconde la technicienne ou le technicien dans la consignation des informations recueillies par les éducatrices ou les éducateurs concernant les présences, le comportement des élèves et, s’il y a lieu, leur médication. Elle aide la technicienne ou le technicien lors de travaux administratifs ponctuels; elle peut être appelée à collaborer à des tâches administratives complexes que lui confie la technicienne ou le technicien. Elle peut être appelée, à la demande de la direction d’école, à seconder la technicienne ou le technicien dans les tâches requises préalables à l’établissement des prévisions budgétaires. Elle formule des suggestions et des recommandations pouvant améliorer le fonctionnement du milieu scolaire. Elle peut être appelée à utiliser un ordinateur et divers logiciels requis pour l’exécution de son travail. Elle coordonne et collabore à l’initiation et à l’intégration des nouvelles éducatrices et des nouveaux éducateurs. Elle peut être appelée à initier au travail les nouvelles éducatrices et les nouveaux éducateurs en milieu scolaire, classe principale, ainsi qu’à coordonner le travail du personnel de soutien. Au besoin, elle accomplit toute autre tâche connexe. Qualifications Requises Scolarité et expérience Être titulaire d’un diplôme de 5e année du secondaire et d’une attestation d’études collégiales en service de garde ou être titulaire d’un diplôme et d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente, et avoir quatre (4) années d’expérience pertinente. ou Être titulaire d’un diplôme de 5e année du secondaire et de l’attestation d’études professionnelles en service de garde ou être titulaire d’un diplôme et d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente, et avoir cinq (5) années d’expérience pertinente. Autre exigence Être titulaire d’un document datant d’au plus trois (3) ans, attestant la réussite : soit d’un cours de secourisme général d’une durée minimale de huit (8) heures; soit d’un cours d’appoint d’une durée minimale de six (6) heures visant la mise à jour des connaissances acquises dans le cadre du cours mentionné au paragraphe précédent. Exigences particulières Seules les personnes salariées ayant réussi tous les examens suivants seront considérées pour ce poste : Français 1 Excel 1 Word 1 Notez qu’aucun délai supplémentaire ne sera accordé. Avantages Des assurances collectives Un régime de retraite à prestations déterminées La période des fêtes en congé Un programme d’aide aux employés Stationnement gratuit Inscription Avant de soumettre votre candidature, veuillez vous assurer de remplir les critères de formation requis pour le poste. Préparez un curriculum vitæ à jour et, si possible, une lettre de motivation. N’oubliez pas d’inclure vos diplômes ou relevés de notes pertinents. ⌛Les personnes souhaitant participer au concours doivent soumettre leur candidature au plus tard le jeudi 05 novembre 2026. Toutes les candidatures sont traitées confidentiellement. Puisque nous valorisons le développement de notre personnel, les candidatures internes sont considérées en premier. Nous nous réservons le droit de mettre fin à l’affichage de l’offre d’emploi lorsque le poste est pourvu. Nous communiquons uniquement avec les personnes retenues pour une entrevue.

Ce que vous ferez

Assist the school childcare technician with planning and delivering activities, coordinating and distributing team tasks, and supporting staff who work with students with special needs. Help with administrative records, supplies and inventory, safety and hygiene compliance, staff onboarding, and recommendations to improve program operations.

Exigences

Requires a secondary school diploma and either a college attestation in childcare with four years of relevant experience or a vocational attestation in childcare with five years of relevant experience. Applicants must also hold a qualifying first-aid certificate issued within the past three years and pass French 1, Excel 1, and Word 1 examinations.

Avantages

• Group Insurance
• Defined Benefit Pension Plan
• Holiday Break
• Employee Assistance Program
• Free Parking

Compétences indiquées

• Premiers soins · Souhaitée
• Administrative Support · Souhaitée
• Microsoft Excel · Souhaitée
• Microsoft Word · Souhaitée
• Gestion des stocks · Souhaitée

Autres compétences pertinentes

Relevées dans la description du poste. Confirmez les exigences importantes ci-dessus.

• Team Coordination
• Activity Planning
• Childcare
• Student Support
• Support for Students with Special Needs
• Administrative Support
• Inventory Management
• Staff Training and Onboarding
• First Aid
• French Language
• Microsoft Excel
• Microsoft Word
• Health and Safety Compliance

Domaines d’emploi

• Education
• Management & Leadership
• Administrative
• Security & Safety

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