Éducatrice ou éducateur en milieu scolaire | S-2627-67

Résumé du poste

Plan and lead educational, recreational, cultural, and physical activities that support students’ development, particularly in the school daycare setting. Supervise students and ensure their well-being and safety, while also supporting routines, meals, schoolwork, communication with families, and related school operations.

Détails du poste

Éducatrice ou éducateur en milieu scolaire | CSSDN Éducatrice ou éducateur en milieu scolaire Affichage externe 📰 Numéro de concours: S-2627-67 💼 Type de poste: Poste temporaire 📍 Lieu: Plusieurs lieux de travail 🔢 Horaire: À déterminer 💰 Taux horaire: Entre 25,83 $ (échelon 1) et 29.80 $ (échelon 7) 🗓️ Date d’entrée en fonction: À déterminer ⌛ Échéance de l’affichage: Vendredi 30 octobre 2026 Description Voici tous les postes à combler en remplacement pour l’année scolaire 2026-2027 dans nos différentes écoles. Faites nous connaître votre intérêt dès maintenant. Nous communiquerons avec les personnes retenues à compter du 6 août 2026. SECTEUR EST École Charles-Rodrigue 1 poste en remplacement de 18 h 15 SECTEUR OUEST École De L’Amitié 1 poste en remplacement de 21 h 50 École Des Sentiers 1 poste en remplacement de 22 h 35 Nature du travail Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste à organiser, préparer et animer une variété d’activités favorisant, dans le cadre du projet éducatif de l’école, le développement global des élèves sous sa responsabilité, particulièrement en service de garde, tout en assurant leur bien-être et leur sécurité. Elle peut également être appelée à apporter son soutien en classe. Attributions caractéristiques La personne salariée de cette classe d’emplois prépare, anime et participe au déroulement d’activités telles que les activités sportives, culturelles, de détente et ludiques, tant intérieures qu’extérieures, selon la programmation établie et conformément aux méthodes d’interventions éducatives. Elle peut effectuer des recherches afin de trouver des activités et des jeux convenant aux élèves et aux divers événements de l’année; elle peut créer certains jeux et bricolages adaptés à ses élèves. Elle aide au développement de l’autonomie des élèves, notamment au moment de l’habillage et du déshabillage et lors des transitions entre les activités éducatives. Elle prend note des présences des élèves. Elle aide les élèves à préparer et à prendre leurs repas et leurs collations en s’assurant que les règles d’hygiène et de bienséance sont respectées. Elle assure l’encadrement et la sécurité des élèves conformément aux règles de conduite, aux mesures de sécurité et aux recommandations des parents; elle leur prodigue les premiers soins et, au besoin, elle administre les médicaments selon les prescriptions médicales et conformément à la politique d’encadrement des élèves de l’école et aux instructions des parents; elle peut être appelée à échanger avec les parents et autres personnes concernées au sujet du comportement de l’élève dont elle a la responsabilité. Elle assure l’ordre et veille à la propreté des locaux, à l’entretien du matériel et de l’équipement. Elle peut être appelée à apporter son soutien aux élèves dans la réalisation des travaux scolaires en assurant un climat et un environnement propices pour effectuer les devoirs et les leçons; au besoin, elle peut répondre à des questions simples dans le respect des consignes données à l’élève par l’enseignante ou l’enseignant. Elle peut être appelée à participer à différentes rencontres quant à l’organisation et au fonctionnement du milieu scolaire dans les limites de ses responsabilités. Elle assiste, sur demande, aux rencontres d’information à l’intention des parents. Elle peut être appelée à participer aux rencontres visant à élaborer un plan d’intervention afin de transmettre ses observations et formule des suggestions pertinentes concernant l’élève handicapé ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage et applique les mesures retenues dans les limites de sa fonction; elle collabore au suivi des dossiers des élèves concernés. Elle peut assister le personnel en milieu scolaire dans l’accomplissement de certaines tâches administratives. Elle peut être appelée à utiliser un ordinateur et divers logiciels pour l’exécution de ses travaux. Elle peut être appelée à initier au travail les nouvelles éducatrices ou les nouveaux éducateurs en milieu scolaire. Au besoin, elle accomplit toute autre tâche connexe. Qualifications Requises Scolarité et expérience Être titulaire d’un diplôme de 5e année du secondaire et de l’attestation d’études professionnelles en service de garde ou être titulaire d’un diplôme et d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente, et avoir une (1) année d’expérience pertinente. Autre exigence Être titulaire d’un document datant d’au plus trois (3) ans, attestant la réussite : soit d’un cours de secourisme général d’une durée minimale de huit (8) heures; soit d’un cours d’appoint d’une durée minimale de six (6) heures visant la mise à jour des connaissances acquises dans le cadre du cours mentionné au paragraphe précédent. Exigences particulières Seules les personnes salariées ayant réussi l’examen suivant seront considérées pour ce poste : Français 1 Notez qu’aucun délai supplémentaire ne sera accordé. Avantages Des assurances collectives Un régime de retraite à prestations déterminées La période des fêtes en congé Un programme d’aide aux employés Stationnement gratuit Inscription Avant de soumettre votre candidature, veuillez vous assurer de remplir les critères de formation requis pour le poste. Préparez un curriculum vitæ à jour et, si possible, une lettre de motivation. N’oubliez pas d’inclure vos diplômes ou relevés de notes pertinents. ⌛Les personnes souhaitant participer au concours doivent soumettre leur candidature au plus tard le vendredi 30 octobre 2026. Toutes les candidatures sont traitées confidentiellement. Puisque nous valorisons le développement de notre personnel, les candidatures internes sont considérées en premier. Nous nous réservons le droit de mettre fin à l’affichage de l’offre d’emploi lorsque le poste est pourvu. Nous communiquons uniquement avec les personnes retenues pour une entrevue.

Ce que vous ferez

Plan and lead educational, recreational, cultural, and physical activities that support students’ development, particularly in the school daycare setting. Supervise students and ensure their well-being and safety, while also supporting routines, meals, schoolwork, communication with families, and related school operations.

Exigences

Applicants must have a secondary school diploma and a vocational studies certificate in school daycare, or recognized equivalents, plus one year of relevant experience. They must also hold a qualifying first-aid certificate or refresher course completed within the past three years and pass the French 1 examination.

Avantages

• Group Insurance
• Defined Benefit Pension Plan
• Holiday Break Leave
• Employee Assistance Program
• Free Parking

Compétences indiquées

• Premiers soins · Souhaitée
• record keeping · Souhaitée
• Team Collaboration · Souhaitée

Autres compétences pertinentes

Relevées dans la description du poste. Confirmez les exigences importantes ci-dessus.

• Student Supervision
• Activity Planning
• Activity Facilitation
• Child Development
• Student Safety
• First Aid
• Medication Administration
• Classroom Support
• Homework Assistance
• Behavior Observation
• Parent Communication
• Record Keeping
• Team Collaboration
• French Language Proficiency

Domaines d’emploi

• Education
• Sports & Recreation
• Security & Safety

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