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Enseignante ou enseignant en Participation sociale – CÉAN | E-2627-293

  • Lévis, QC
  • Sur place
  • Publié 7 oct. 2026
  • 1 poste

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Type d’emploi
Temps plein
Niveau d’expérience
Débutant, Junior · 0+ ans
Formation minimale
Diplôme professionnel
Postuler avant le
22 oct. 2026
Langue de l’offre
français
Heures de travail
20 heures par semaine
Niveau d’expérience
Entry level

Résumé du poste

Prepare and deliver courses and engaging workshops for older adults and the general public, supporting autonomy, cognitive stimulation, social participation, and personal development. Collaborate with colleagues to address learners’ individual needs, supervise group activities, provide guidance, and assess and report on learner progress.

Détails du poste

Enseignante ou enseignant en Participation sociale – CÉAN | CSSDN Enseignante ou enseignant en Participation sociale – CÉAN Affichage interne et externe 📰 Numéro de concours: E-2627-293 💼 Type de poste: Poste contractuel 📍 Lieu: CEA des Navigateurs (Lévis) 🔢 Pourcentage de tâche: 2,5h à 20h par semaine 💰 Taux horaire: Selon la convention collective en vigueur 🗓️ Date d’entrée en fonction: Lundi 28 septembre 2026 ⌛ Échéance de l’affichage: Mardi 13 octobre 2026 Description Offres d’emploi – Enseignement en Participation sociale (Personnes aînées / Grand Public) Le Centre d’éducation des adultes des Navigateurs (CÉAN) est à la recherche d’enseignantes et d’enseignants bienveillants, dynamiques et engagés pour combler des besoins en Participation sociale, spécifiquement pour le volet des cours destinés aux personnes aînées et au grand public. En tant que pédagogue, vous aurez pour mission de concevoir et d’animer des ateliers et formations stimulants visant le maintien de l’autonomie, la stimulation cognitive, la découverte de nouveaux centres d’intérêt et l’épanouissement personnel de nos apprenants. Volet : Engagement et participation sociale (Cours pour les personnes aînées / Grand Public). Type de poste : Contrats à temps partiel (de 2,5 h à 20 h par semaine selon le nombre de groupes). Entrée en fonction : Dès le 28 septembre 2026. Clientèle : Formation générale des adultes (Aînés et grand public). Horaire : Du lundi au jeudi (heures réparties de jour). Lieu d’affectation : CÉAN / Lieux partenaires. Consulter le site du CÉAN pour plus de détails sur la programmation des cours. Nature du travail Selon la convention collective en vigueur, l’enseignante ou l’enseignant dispense des activités d’apprentissage et de formation aux élèves. Elle ou il participe au développement de la vie étudiante. Dans ce cadre, les attributions caractéristiques de l’enseignante ou l’enseignant sont : Préparer et dispenser des cours dans les limites des programmes autorisés. Collaborer avec les autres enseignantes ou enseignants et les professionnelles ou professionnels de l’école en vue de prendre les mesures appropriées pour servir les besoins individuels de l’élève. Organiser et superviser des activités étudiantes et d’y participer. Assumer les responsabilités d’encadrement auprès d’un groupe d’élèves. Évaluer le rendement et le progrès des élèves qui lui sont confiés et d’en faire rapport à la direction de l’école et aux parents selon le système en vigueur. Qualifications Requises Scolarité Une qualification légale (brevet ou permis d’enseignement) émise par le ministère de l’Éducation du Québec (MEQ) (Enseignant légalement qualifié). Se soumettre à des exigences ministérielles, entre autres, réussir un test de français et s’inscrire à un programme d’études universitaires en enseignement. Une autorisation provisoire d’enseigner selon les conditions du CSSDN (enseignant légalement qualifié). Un baccalauréat disciplinaire relié au champ à enseigner (enseignant non légalement qualifié). Autres exigences Démontrer de bonnes aptitudes à communiquer à l’oral et à l’écrit. Être capable de travailler en équipe et démontrer un souci constant pour la réussite de l’élève. Avoir un bon sens de l’organisation et de la planification. Détenir une expérience en gestion de classe ou en animation de groupe. Avantages 200 jours de travail par année Soutien à la pédagogie Mentorat Formation continue et perfectionnement Des assurances collectives Un régime de retraite à prestations déterminées La période des fêtes en congé Un programme d’aide aux employés Stationnement gratuit Inscription Avant de soumettre votre candidature, veuillez vous assurer de remplir les critères de formation requis pour le poste. Préparez un curriculum vitæ à jour et, si possible, une lettre de motivation. N’oubliez pas d’inclure vos diplômes ou relevés de notes pertinents. ⌛Les personnes souhaitant participer au concours doivent soumettre leur candidature au plus tard le mardi 13 octobre 2026. Toutes les candidatures sont traitées confidentiellement. Puisque nous valorisons le développement de notre personnel, les candidatures internes sont considérées en premier. Nous nous réservons le droit de mettre fin à l’affichage de l’offre d’emploi lorsque le poste est pourvu. Nous communiquons uniquement avec les personnes retenues pour une entrevue.

Ce que vous ferez

Prepare and deliver courses and engaging workshops for older adults and the general public, supporting autonomy, cognitive stimulation, social participation, and personal development. Collaborate with colleagues to address learners’ individual needs, supervise group activities, provide guidance, and assess and report on learner progress.

Exigences

Applicants must have a Quebec teaching certificate or permit, meet the stated provisional teaching authorization conditions, or hold a bachelor’s degree in a discipline related to the subject taught. They must communicate effectively, work well in a team, prioritize learner success, plan and organize effectively, and have experience in classroom management or group facilitation.

Avantages

  • Pedagogical Support
  • Mentoring
  • Continuing Education and Professional Development
  • Group Insurance
  • Defined-Benefit Pension Plan
  • Holiday Break
  • Employee Assistance Program
  • Free Parking

Compétences indiquées

  • Travail d’équipe · Souhaitée
  • written communication · Souhaitée
  • Sens de l’organisation · Souhaitée
  • Group Facilitation · Souhaitée
  • Classroom management · Souhaitée
  • Planning · Souhaitée

Autres compétences pertinentes

Relevées dans la description du poste. Confirmez les exigences importantes ci-dessus.

  • Teaching
  • Lesson Planning
  • Learning Activity Facilitation
  • Classroom Management
  • Group Facilitation
  • Student Assessment
  • Student Support
  • Teamwork
  • Oral Communication
  • Written Communication
  • Organization
  • Planning
  • Cognitive Stimulation
  • Social Participation

Domaines d’emploi

  • Education

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