Travailleuse sociale ou travailleur social

Résumé du poste

Assess the social functioning of students and student groups experiencing, or at risk of experiencing, emotional, social, academic, or family difficulties. Develop and implement social intervention plans to support or restore social functioning, promote students’ development, and facilitate their educational progress.

Détails du poste

Description de l'entreprise Mission du centre de services scolaire Le centre de services scolaire a pour mission d’établir des établissements d’enseignement sur son territoire, de les soutenir et de les accompagner en leur rendant accessibles les biens et services et en leur offrant les conditions optimales leur permettant de dispenser aux élèves des services éducatifs de qualité et de veiller à leur réussite éducative, en vue de l’atteinte d’un plus haut niveau d’instruction, de socialisation et de qualification de la population. À cette fin, il organise les services éducatifs offerts dans ses établissements et s’assure de leur qualité ainsi que de la gestion efficace, efficiente, équitable et écoresponsable des ressources humaines, matérielles et financières dont il dispose. Le centre de services scolaire veille également à la promotion et à la valorisation de l’éducation publique sur son territoire, en collaboration avec les établissements d’enseignement et le comité de parents, de même qu’il contribue, dans la mesure prévue par la loi, au développement social, économique et culturel de sa région. Le Centre de services scolaire des Phares joue un rôle de premier plan en matière d’éducation auprès des populations qu’elle dessert. Elle intervient au préscolaire, au primaire et au secondaire, en formation professionnelle et en formation des adultes. Description de l’offre d’emploi Le Centre De Services Scolaire Des Phares Est Présentement à La Recherche De Candidates Et De Candidats Pour Pourvoir Les Besoins Suivants remplacement de 35 heures par semaine aux écoles des Alizés (Mont-Joli) et de Sainte-Agnès (Rimouski). Principales fonctions L’emploi de travailleuse sociale ou travailleur social comporte plus spécifiquement des fonctions de prévention, de promotion, de dépistage et d’évaluation du fonctionnement social des élèves et des groupes d’élèves qui vivent ou qui sont susceptibles de vivre des difficultés d’ordre affectif, social, scolaire ou familial, ainsi que de détermination et de mise en œuvre d’un plan d’intervention au niveau social, dans le but de soutenir et rétablir le fonctionnement social, de favoriser le développement optimal de l’élève en interaction avec son environnement et de faciliter son cheminement scolaire. Qualifications Requises Être membre de l’Ordre des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec. Nous invitons également toute personne ayant des formations similaires et une expérience pertinente à poser leur candidature Compétences requises Bonne capacité à entrer en relation avec des milieux différents ; Capacité à utiliser les technologies de l'information et de la communication ; Excellentes aptitudes pour le travail en équipe ; Entregent et sens du service à la clientèle. Qualifications professionnellesCette offre d'emploi est soumise à une qualification professionnelle reconnue en dehors du réseau scolaire ou universitaire : (certificats, permis, cours, appartenance à un ordre ou une association professionnelle, etc.)Langues Français parlé et écrit - Moyen ExpérienceUn atout

Ce que vous ferez

Assess the social functioning of students and student groups experiencing, or at risk of experiencing, emotional, social, academic, or family difficulties. Develop and implement social intervention plans to support or restore social functioning, promote students’ development, and facilitate their educational progress.

Exigences

Applicants must be members of the Quebec Order of Social Workers and Marriage and Family Therapists; candidates with similar training and relevant experience are also invited to apply. The role calls for relationship-building across different settings, effective use of information and communication technologies, teamwork, and strong interpersonal and customer-service skills; experience is an asset.

Compétences indiquées

• Service à la clientèle · Souhaitée
• Travail d’équipe · Souhaitée
• Relationship Building · Souhaitée

Autres compétences pertinentes

Relevées dans la description du poste. Confirmez les exigences importantes ci-dessus.

• Social Functioning Assessment
• Prevention
• Promotion
• Screening
• Social Intervention Planning
• Student Support
• Relationship Building
• Communication Technology
• Teamwork
• Customer Service

Domaines d’emploi

• Social Services
• Education

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