Surveillant ou surveillante d'élèves - École primaire du Plein-Coeur - SOU20261002-640

Résumé du poste

Semaine de travail 7 h 05/semaine Horaire de travail 11 h 36 à 13 h 01 Statut d’emploi Poste régulier ne menant pas à la permanence, ayant une mise à pied cyclique l’été Taux horaire 25,45 $ à 27,63 $, selon l’expérience Des bénéfices marginaux sont versés sur la paie (8,77 % et 12,13 %) Date d’entrée en fonction Vers le 19 octobre 2026 Supérieur immédiat Direction d’école Principales responsabilités : Surveiller les élèves sur l’heure du diner; S’assurer du respect des règles de l’école durant l’heure du diner; Gestion de conflits et comportements sur l’heur…

Détails du poste

Semaine de travail 7 h 05/semaine Horaire de travail 11 h 36 à 13 h 01 Statut d’emploi Poste régulier ne menant pas à la permanence, ayant une mise à pied cyclique l’été Taux horaire 25,45 $ à 27,63 $, selon l’expérience Des bénéfices marginaux sont versés sur la paie (8,77 % et 12,13 %) Date d’entrée en fonction Vers le 19 octobre 2026 Supérieur immédiat Direction d’école Principales responsabilités : Surveiller les élèves sur l’heure du diner; S’assurer du respect des règles de l’école durant l’heure du diner; Gestion de conflits et comportements sur l’heure du diner; Collaborer avec l’équipe de surveillance et celle du service de garde, le cas échéant; Au besoin, accompli toute autre tâche connexe. Pour la liste complète des attributions caractéristiques, consultez la page 59 : Personnel de soutien – Comité patronal de négociation pour les centres de services scolaires francophones (gouv.qc.ca) Qualifications requises Être titulaire d’un diplôme de 5e année du secondaire ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente, et avoir une (1) année d’expérience pertinente ayant permis d’acquérir une discipline personnelle, des notions générales de psychologie et des aptitudes sur le plan des relations humaines. Cependant, de façon très exceptionnelle, des années d'expérience pertinente peuvent être acceptées comme équivalence dans le cas d'un niveau de scolarité inférieur au minimum exigé. De l’expérience auprès des jeunes est un atout. Profil recherché Personne dynamique, proactive et cohérente dans ses interventions auprès des jeunes. Seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées

Compétences indiquées

• Paie · Souhaitée
• discipline · Souhaitée
• Sens de l’organisation · Souhaitée
• Souci du détail · Souhaitée

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