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- Type d’emploi
- Temps plein
- Niveau d’expérience
- Débutant, Junior · 0+ ans
- Postuler avant le
- 4 nov. 2026
- Langue de l’offre
- français
- Heures de travail
- 40 heures par semaine
- Niveau d’expérience
- Entry level
Résumé du poste
Assess students’ communication needs and evaluate hearing, language, voice, and speech difficulties. Develop and implement individualized speech-language or audiology treatment plans, and coordinate prevention and intervention efforts with school teams and families.
Détails du poste
Date d'entrée en fonction : 2026-08-20 Être orthophoniste, c’est contribuer à prévenir, développer, maintenir et restaurer les aptitudes de communication des élèves afin de leur permettre de participer pleinement à leurs apprentissages et à la vie scolaire. Au quotidien, vous intervenez en prévention, en dépistage et en évaluation auprès d’élèves présentant des difficultés liées au langage, à la parole ou à la voix. Vous mettez en œuvre des plans d’intervention adaptés en collaboration avec l’équipe-école et les familles afin de soutenir les aptitudes de communication des élèves. Responsabilités Analyser les besoins de l’élève qui présente des problèmes au plan de la communication et évaluer les troubles de l’audition, du langage, de la voix et de la parole; Élaborer un plan de traitement et d’intervention en orthophonie ou en audiologie adapté aux capacités de l’élève; Participer à l’élaboration et la mise en application du service d’orthophonie tout en respectant les encadrements éducatifs et administratifs, tant au niveau des établissements que du centre de services scolaire; Contribuer au dépistage et à la reconnaissance des élèves vivant des difficultés, et ce, dans une optique de prévention et d’intervention, et collaborer avec les autres membres de l’équipe à la concertation et la coordination des interventions. Exigences Être membre de l'Ordre des orthophonistes et audiologistes du Québec (OOAQ) Avoir de grandes capacités d'analyse, d'observation et de synthèse; Posséder des aptitudes d'écoute, de communication et de dialogue; Faire preuve d’une attitude collaborative avec les différents intervenants; Faire preuve de qualités humaines, relationnelles et psychologiques; Preuve de réussite du test de français SEL ou CÉFRANC ou TECFÉE ou encore de l'examen de français enrichi du CSSMB dans les trois mois suivant l’embauche au plus tard. Avantages Quatre (4) semaines de vacances après une année de travail et deux (2) semaines de congé pendant la période des fêtes Rencontres mensuelles de concertation permettant les échanges cliniques et le partage Régime de retraite à prestations déterminées (RREGOP) qui assure un revenu prévisible et stable durant la retraite Régime d’assurance collective Service de télémédecine Programme d’aide aux employés Programme de mentorat Programme de loisirs diversifiés et de rabais employés Possibilité de faire du télétravail selon les modalités en vigueur (projet pilote); Journées de maladie et congés spéciaux Le CSSMB encourage une culture axée sur le bien-être et l'équilibre. Débranchez-vous pour mieux reconnecter! Nous vous remercions de votre intérêt envers le Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys. Sachez que toutes les candidatures seront traitées et que nous communiquerons avec les personnes qui correspondent au profil recherché. Nous souscrivons également à un programme d'accès à l'égalité en emploi et invitons donc les femmes, les autochtones, les membres des minorités visibles, des minorités ethniques et les personnes en situation de handicap à soumettre leur candidature. Tous nos employés sont soumis à la Loi sur la laïcité de l'État et la Loi sur l'instruction publique (LIP). Cette loi prévoit, entre autres choses, l'interdiction du port de signes religieux pour toute personne en contact avec les élèves.
Ce que vous ferez
Assess students’ communication needs and evaluate hearing, language, voice, and speech difficulties. Develop and implement individualized speech-language or audiology treatment plans, and coordinate prevention and intervention efforts with school teams and families.
Exigences
Applicants must be members of the Quebec Order of Speech-Language Pathologists and Audiologists (OOAQ). They should have strong analytical, observational, communication, listening, collaborative, and interpersonal abilities, and must pass one of the specified French-language tests within three months of hiring.
Avantages
- Four Weeks Of Vacation After One Year Of Work
- Two Weeks Of Holiday Break
- Monthly Clinical Collaboration Meetings
- Defined-Benefit Pension Plan
- Group Insurance
- Telemedicine Service
- Employee Assistance Program
- Mentorship Program
- Recreation Programs And Employee Discounts
- Possibility Of Telework Under Current Guidelines
- Sick Days And Special Leave
Compétences indiquées
- Collaboration · Souhaitée
- Communication Skills · Souhaitée
Autres compétences pertinentes
Relevées dans la description du poste. Confirmez les exigences importantes ci-dessus.
- Speech-Language Assessment
- Audiology Assessment
- Communication Skills
- Language, Speech, And Voice Disorders
- Student Needs Analysis
- Treatment Planning
- Intervention Planning
- Screening And Early Identification
- Prevention
- Observation
- Analysis And Synthesis
- Active Listening
- Collaboration
- Interdisciplinary Coordination
- Family Engagement
Domaines d’emploi
- Education
- Healthcare
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