Travailleur social / travailleuse sociale – Temps partiel permanent – Jour (Site Glen)

Résumé du poste

Mandat Sous la supervision du gestionnaire du Département de service social (secteur adulte) du CUSM, la personne titulaire du poste assure la prestation de services professionnels complets en travail social. Elle contribue également à des activités d’enseignement et exerce un rôle de leadership en matière de planification de programmes. 55 % Assure des interventions psychosociales dynamiques, de soutien et instrumentales auprès des patients et de leurs familles. 30 % Élabore les plans d’intervention psychosociaux et coordonne la planification du congé hospitalier. 10 % Offre des activité…

Détails du poste

Mandat Sous la supervision du gestionnaire du Département de service social (secteur adulte) du CUSM, la personne titulaire du poste assure la prestation de services professionnels complets en travail social. Elle contribue également à des activités d’enseignement et exerce un rôle de leadership en matière de planification de programmes. 55 % Assure des interventions psychosociales dynamiques, de soutien et instrumentales auprès des patients et de leurs familles. 30 % Élabore les plans d’intervention psychosociaux et coordonne la planification du congé hospitalier. 10 % Offre des activités d’enseignement en lien avec les dimensions psychosociales aux équipes interdisciplinaires. 5 % Exerce un rôle de leadership dans le développement et l’innovation des services psychosociaux destinés à la population desservie par le CUSM. Exécute d’autres tâches dans le cadre de ses fonctions, de ses attributions et des activités à la demande de son supérieur. Les % peuvent varier selon les besoins, les activités ou le site Exigences Connaissances académiques & pratiques : • Doit détenir un baccalauréat en travail social ou en service social ou répondre aux exigences de scolarité de l’Ordre des travailleurs sociaux et thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec (OTSTCFQ) • Doit être membre de OTSTCFQ Autres connaissances • Bonne Maîtrise du français et anglais, parlé et écrit • Connaissance de la dynamique de la famille et de son intervention • Formation dans le développement du processus d’assistance de groupe • Connaissance des ressources communautaires • Aptitudes de développer des réseaux de ressources

Compétences indiquées

• Leadership · Souhaitée
• Supervision · Souhaitée
• Anglais · Souhaitée
• Français · Souhaitée
• Sens de l’organisation · Souhaitée
• Souci du détail · Souhaitée

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