SN-2627-15 Technicienne ou technicien en travaux pratiques (soins infirmiers)

Résumé du poste

2026-10-15 SN-2627-15 Technicienne ou technicien en travaux pratiques (soins infirmiers) Direction des études | LES DÉFIS QUI VOUS ATTENDENT | Le rôle principal et habituel de la personne de cette classe d'emploi consiste à assister le personnel enseignant dans la préparation, la présentation, la surveillance et l'évaluation des travaux de laboratoire. De façon plus spécifique, la personne assume les responsabilités suivantes : Assister le personnel enseignant dans l’encadrement des méthodes de soins lors des cours, et fournir un soutien aux personnes étudiantes lors des session…

Détails du poste

2026-10-15 SN-2627-15 Technicienne ou technicien en travaux pratiques (soins infirmiers) Direction des études | LES DÉFIS QUI VOUS ATTENDENT | Le rôle principal et habituel de la personne de cette classe d'emploi consiste à assister le personnel enseignant dans la préparation, la présentation, la surveillance et l'évaluation des travaux de laboratoire. De façon plus spécifique, la personne assume les responsabilités suivantes : Assister le personnel enseignant dans l’encadrement des méthodes de soins lors des cours, et fournir un soutien aux personnes étudiantes lors des sessions de pratiques libres; Exercer des fonctions de soutien à l’enseignement, de supervision et de pratiques des méthodes de soins ou d’opérations liées à l’aire de simulations en soins infirmiers; Planifier l’organisation des laboratoires pratiques et des espaces de simulations en soins infirmiers; Voir, selon les normes, à l’identification, à l’utilisation, à l’entreposage et à l’élimination des produits dangereux; Organiser des groupes d’études pratiques en dehors des heures de cours des étudiantes et étudiants; Utiliser les outils technologiques (ordinateurs, iPad, simulateurs et autres) mis à sa disposition en lien avec les tâches à réaliser. | PROFIL RECHERCHÉ | Capacité à gérer des échéanciers serrés, à déterminer les priorités et à travailler en période de stress; Capacité à créer des liens pédagogiques avec les étudiants et les étudiantes ainsi qu’un intérêt pour le travail d’équipe; Faire preuve d’innovation et de créativité; Rigueur, sens de l’organisation et autonomie; Habiletés relationnelles reconnues. | EXIGENCES | Détenir un diplôme d’études collégiales (DEC) en soins infirmiers ou une attestation d'études dont l'équivalence est reconnue par l'autorité compétente; Être membre en règle de l’Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (OIIQ); Connaissance clinique en milieu hospitalier et en laboratoire de soins infirmiers (un atout); Connaissance des appareils utilisés dans les laboratoires de soins infirmiers et des simulateurs patients (un atout); Connaissance des logiciels de la suite office (Word, Excel, Outlook et IOS); Habilitée dans l’utilisation des tablettes informatiques; Maîtrise de la langue française tant à l'oral qu'à l'écrit. Un test avec un seuil de réussite de 60 % sera administré. | INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES | Horaire de travail: Du lundi au vendredi de 8h00 à 12h00 et de 13h00 à 16h00, 35 heures par semaine. *Une disponibilité jusqu’à 18h00 est requise pour répondre aux besoins du département. Entrée en fonction: Dès que possible Durée : jusqu’au retour de la personne titulaire Supérieure immédiate: Maryse Turenne Titulaire: Stéphanie Bougeois | ÊTRE UN PERSONNEL DE SOUTIEN AU COLLÈGE LIONEL-GROULX | C’est participer à l’offre d’une formation reconnue et de qualité à travers 31 programmes préuniversitaires, techniques et de formation continue pour une population étudiante d’environ 7000 personnes. C’est profiter de conditions de travail concurrentielles, avec 20 journées de vacances, une généreuse banque de congés, l’accès à un programme de santé et de bienêtre, des possibilités de perfectionnement, un régime d’assurances collectives et un fonds de pension (Retraite Québec). C’est collaborer au sein d’une équipe multidisciplinaire, engagée et investie dans le nouveau plan stratégique 2026-2031. Plan de classification personnel de soutien | PROCESSUS D’EMBAUCHE | Le personnel du Collège est invité à postuler avec son adresse courriel du CLG via l’intranet « vie au travail – Offres d’emploi » Postulez dès maintenant! Toutes les candidatures doivent être déposées au plus tard le vendredi, 23 octobre 2026 , 23h59. Passé ce délai, les candidatures reçues pourront toujours être considérées jusqu’au comblement du poste. Le Collège Lionel-Groulx remercie toutes les personnes de leur intérêt, mais ne communiquera qu’avec celles retenues. Le CLG s'engage à promouvoir un milieu de travail inclusif dans le cadre de son programme d'accès à l'égalité en emploi. Nous reconnaissons et valorisons la diversité sous toutes les formes et invitons les femmes, les personnes issues de minorités visibles et de minorités ethniques, les autochtones ainsi que les personnes en situation de handicap à soumettre leur candidature. Si vous avez besoin d’accommodements particuliers pour participer au processus de sélection, veuillez-nous en faire part dès votre invitation. Renseignements utiles pour les candidates ou candidats provenant de l’extérieur du Québec et désirant travailler au CLG. Il n’est pas nécessaire d’avoir un diplôme d’études québécois, mais vous devez avoir obtenu une évaluation comparative délivrée par le ministère de l’Immigration, de la Diversité et de l’Inclusion. https://www.quebec.ca/immigration/travailler-quebec/faire-reconnaitre-competences-acquises-etranger/obtenir-evaluation-comparative

Compétences indiquées

• Évaluation · Souhaitée
• Sens de l’organisation · Souhaitée
• Autonomie · Souhaitée
• preparation · Souhaitée
• Organisation · Souhaitée
• Suite Office · Souhaitée
• Microsoft Excel · Souhaitée
• MIS · Souhaitée
• Microsoft Word · Souhaitée
• Supervision · Souhaitée
• Sens de l'organisation · Souhaitée
• Microsoft Outlook · Souhaitée

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