Conseillère ou conseiller en emploi de la force – volet tactique et tir

Résumé du poste

Assess and analyze training needs, update existing courses and instructional materials, and contribute to the development, testing, and evaluation of tactical intervention and firearms training. Monitor developments in the field, observe training to ensure consistency, and occasionally teach, supervise students, and assess learning.

Détails du poste

Attributions L’École nationale de police du Québec (ENPQ) est actuellement à la recherche d’une conseillère ou d’un conseiller en emploi de la force, volet tactique et tir, relevant de son Service des expertises. Les mandats actuels et à venir dans les prochaines années exigeront que la ou le titulaire se consacre exclusivement au volet tactique. Ce service a, entre autres, comme mandat d’effectuer une veille sur les réalités sociales et les phénomènes émergents, de conseiller sur les meilleures pratiques dans le domaine de la sécurité publique, d’identifier les enjeux et opportunités de formation et d’explorer les possibilités d’innovation dans ce domaine. Il contribue également à l’actualisation des formations existantes et au développement des nouvelles formations. Sous l’autorité de la responsable du Service des expertises, la personne désignée doit : Contribuer à l’actualisation des formations existantes de l’École afin que celles-ci demeurent pertinentes, cohérentes et adaptées aux besoins; Colliger, analyser et évaluer les besoins de formation dans son domaine; Participer activement à la mise à jour des cours, de la documentation et du matériel pédagogique (guides, précis de cours, plans de cours, scénarios, etc.) dans le respect des orientations, directives et politiques de l’ENPQ; Participer activement aux projets de développement, à l’expérimentation et à l’évaluation de nouvelles formations en intervention tactique et tir de l’École; Agir à titre d’observateur dans les activités de formation afin d’assurer la cohérence des enseignements selon les orientations retenues; Effectuer de la veille afin de rester à l’affût des nouvelles tendances dans son domaine; Contribuer à l’avancement et au partage des connaissances dans le domaine de l’intervention tactique et tir. La personne désignée peut, à l’occasion, être appelée à enseigner, principalement à des fins d’expérimentation de nouveaux cours, d’évaluation de cours existants ou de requalification des étudiants. Dans de tels contextes, elle voit à l’encadrement des étudiants et à l’évaluation des apprentissages. Information additionnelle Emploi régulier 35h (Avec possibilité d’entente d’aménagement de temps de travail de 31.5, 32 ou 28 heures par semaine) Salaire annuel 57 568 $ à 104 854 $ (échelle 2026) Le salaire est déterminé en fonction de la scolarité et de l’expérience reconnue Autres Renseignements Possibilité de télétravail selon les règles établies; Pour toutes informations supplémentaires, merci de communiquer avec Mme Mélanie Coutu, conseillère en gestion des ressources humaines, à l’adresse suivante : melanie.coutu@enpq.qc.ca. Période d’inscription : 21 septembre au 19 octobre 2026 Les personnes intéressées doivent s’inscrire en ligne dans la section « Emplois » de notre site Web au www.enpq.qc.ca d’ici le 19 octobre 2026. Conditions d'admission Être titulaire d’un baccalauréat dans une discipline pertinente à l’emploi OU détenir un diplôme d’études collégiales (DEC) en techniques policières ou toute autre discipline pertinente, combiné à de l’expérience pertinente. Chaque année de scolarité manquante peut être compensée par deux années d’expérience pertinente liée à l’emploi; Détenir un minimum de cinq années d’expérience policière ayant permis d’acquérir les connaissances théoriques et pratiques spécifiquement liées au domaine de l’intervention tactique. Seront considérés comme des atouts: Avoir acquis de l’expérience dans le domaine de la formation; Avoir été membre d’un groupe d’intervention ou d’un groupe tactique d’intervention; Avoir une bonne connaissance de la langue anglaise. Profil de la personne recherchée Compétences recherchées (en réf. au modèle Compmetrica) : Capacité d’analyse Capacité de synthèse Ouverture d’esprit Savoir travailler en équipe Rigueur Autonomie Communication écrite Être organisé Prise de décision/jugement Renseignements importants L’École nationale de police du Québec remercie les personnes qui manifestent leur intérêt en déposant leur candidature. Les personnes dont la candidature aura été retenue seront contactées. L’ENPQ applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les personnes handicapées, les minorités visibles, les minorités ethniques et les autochtones à poser leur candidature. Il est à noter que des mesures d’adaptation peuvent être offertes aux personnes handicapées en fonction de leurs besoins. Tout candidat et candidate doit avoir le statut de citoyen canadien ou celui de résident permanent, ou encore être titulaire d’un permis de travail valide au Canada.

Ce que vous ferez

Assess and analyze training needs, update existing courses and instructional materials, and contribute to the development, testing, and evaluation of tactical intervention and firearms training. Monitor developments in the field, observe training to ensure consistency, and occasionally teach, supervise students, and assess learning.

Exigences

Applicants must have a bachelor's degree in a relevant discipline, or a college diploma in police techniques or another relevant discipline combined with relevant experience; missing years of education may be offset by two years of relevant experience per year. A minimum of five years of police experience involving theoretical and practical knowledge of tactical intervention is required; training experience, tactical unit membership, and English proficiency are assets.

Compétences indiquées

• Travail d’équipe · Souhaitée
• written communication · Souhaitée
• Sens de l’organisation · Souhaitée
• Decision Making · Souhaitée

Autres compétences pertinentes

Relevées dans la description du poste. Confirmez les exigences importantes ci-dessus.

• Analytical Ability
• Synthesis
• Open-Mindedness
• Teamwork
• Rigor
• Autonomy
• Written Communication
• Organization
• Decision-Making
• Judgment
• Tactical Intervention
• Firearms Training
• Training Needs Assessment
• Course Development
• Student Assessment

Domaines d’emploi

• Security & Safety
• Education
• Government & Public Sector

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