Directeur(trice) de centre – École Tarsakallak

Résumé du poste

Lead the school and related services in the community, implementing school board policies and local guidelines while serving as the liaison between the community and the school board. Oversee facilities and equipment, act as secretary-treasurer of the local education committee, and supervise employees and school board activities in the village.

Détails du poste

Fonction & Tâches Sous l’autorité du Directeur General Adjoint, le/la Directeur/Directrice de centre est le/la premier(ère) administrateur/administratrice de la commission scolaire dans la collectivité et est responsable de tous les volets de l’organisation et de la gestion de l’école et des services connexes. Ses tâches incluent aussi : Mettre en œuvre les politiques de la commission scolaire et les lignes de conduites locales établies par les commissaires et les comités d’éducation. Assurer la liaison entre la collectivité et la commission scolaire. Veiller à l’organisation et à la surveillance des installations, y compris l’école, les résidences, les ateliers, l’entrepôt et l’équipement. Faire fonction de secrétaire-trésorier au sein du comité d’éducation local. Superviser, encadrer et gérer les employés sous sa responsabilité. Veiller à l’organisation et à la gestion des activités de la commission scolaire dans son village. Qualifications Grade universitaire de 1er cycle dans un champ de spécialisation approprié sanctionnant un programme d’études universitaires qui comporte un minimum de trois (3) années d’études ou occuper un emploi de hors cadre ou de cadre, à l’exception de celui de gérant, dans une commission. La Commission scolaire peut, à son gré, ne pas tenir compte des qualifications précitées si elle juge adéquate la candidature d’une ou d’un bénéficiaire de la Convention de la Baie James et du Nord québécois (CBJNQ) et que la personne accepte de suivre un programme de formation déterminé par la Commission.) Exigences Maitrise de l’inuktitut et soit de l’anglais ou du français. Au moins trois (3) ans d’expérience dans le domaine de l’administration ou de l’éducation, ou l’équivalent, reconnues par la commission scolaire. La connaissance du système scolaire du Québec et du chapitre 17 de la Convention de la Baie James et du Nord québécois serait un atout. Avoir résidé de façon permanente pendant au moins dix (10) ans dans une des communautés du Nunavik. Classification / Salaire / Avantages Sociaux Classe 00-08 conformément aux conditions de travail des cadres de KI : de 103 121$ à 137 492$ annuellement selon les qualifications et l’expérience.

Ce que vous ferez

Lead the school and related services in the community, implementing school board policies and local guidelines while serving as the liaison between the community and the school board. Oversee facilities and equipment, act as secretary-treasurer of the local education committee, and supervise employees and school board activities in the village.

Exigences

Requires a bachelor's degree in an appropriate field involving at least three years of university study, or qualifying management experience within a school board; the board may waive these qualifications for an eligible beneficiary who agrees to complete designated training. Candidates must be proficient in Inuktitut and either English or French, have at least three years of administration or education experience, and have lived permanently in a Nunavik community for at least ten years; knowledge of Quebec's school system and Chapter 17 of the James Bay and Northern Quebec Agreement is an asset.

Compétences indiquées

• policy implementation · Souhaitée
• Facilities Management · Souhaitée

Autres compétences pertinentes

Relevées dans la description du poste. Confirmez les exigences importantes ci-dessus.

• School Administration
• Education Management
• Policy Implementation
• Community Relations
• Facilities Management
• Employee Supervision
• Local Education Committee Administration
• Organizational Management
• Inuktitut
• English or French
• Knowledge of Quebec's School System
• Knowledge of the James Bay and Northern Quebec Agreement

Domaines d’emploi

• Education
• Management & Leadership

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