Assistant(e) de cours étudiant(e) de premier cycle
- Montréal, QC
- Sur place
- Publié 9 oct. 2026
- 1 poste
17 $ / heure
Ouvre LinkedIn
- Type d’emploi
- Temps partiel
- Niveau d’expérience
- Débutant, Junior · 0+ ans
- Langue de l’offre
- français
- Heures de travail
- 40 heures par semaine
- Niveau d’expérience
- Entry level
Résumé du poste
Lead weekly in-person demonstrations for groups of 8–10 students using cadaveric prosections and anatomical models, and contribute to laboratory activities and discussions on human visceral anatomy. Help set up the laboratory, select, retrieve, present, and return specimens safely, participate in group meetings, follow the laboratory code of conduct, and submit 3–4 practice questions per term.
Détails du poste
Veuillez référer au guide Comment postuler à un emploi (pour les candidats externes) pour obtenir des instructions sur la façon de postuler. Si vous êtes un employé actif de McGill (c.-à-d. actuellement dans un contrat ou un poste actif à l'Université McGill), ne postulez pas via ce site de carrière. Connectez-vous à votre compte McGill Workday et postulez à cette affichage en utilisant le rapport Find Jobs (tapez Find Jobs dans la barre de recherche). Unité De Recrutement Anatomie et biologie cellulaire Titre Et Numéro Du Cours ANAT 316 : Anatomie viscérale humaine clinique Nombre Estimé De Postes 20 Nombre Total D'heures De Travail Par Trimestre 48 Résumé Du Poste L'assistant de cours de premier cycle en ANAT 316 - Anatomie humaine viscérale clinique, fait partie intégrante de l'enrichissement de l'expérience éducative en fournissant un soutien pratique dans le laboratoire d'anatomie. L'assistant de cours de premier cycle est chargé d'effectuer des démonstrations hebdomadaires en personne à des groupes de 8 à 10 étudiants dans le laboratoire d'anatomie. Les démonstrations et les discussions impliqueront l'utilisation de prosections cadavériques et de modèles anatomiques pour améliorer la compréhension de l'anatomie viscérale par les étudiants. Les assistants de cours de premier cycle doivent contribuer à la conception et à la réalisation d'activités de laboratoire, en encourageant les discussions sur des sujets régionaux spécifiques liés à l'anatomie viscérale humaine, parallèlement au programme de cours. Les assistants de cours de premier cycle doivent participer activement aux réunions de groupe et respecter à tout moment le code de conduite du laboratoire d'anatomie. Les assistants de cours de premier cycle sont tenus de participer à l'installation hebdomadaire du laboratoire, à la sélection et à la récupération des spécimens en vue de leur présentation aux groupes d'étudiants désignés et, après les séances de laboratoire, au retour correct des spécimens dans les espaces de stockage prévus à cet effet. L'assistant de cours de premier cycle devra également élaborer et soumettre des questions d'entraînement pour les étudiants selon un calendrier prédéterminé (3 à 4 questions par semestre). Qualifications Avoir une expérience de travail avec des échantillons cadavériques humains. Doit avoir étudié au préalable l'anatomie brute de la tête et du cou, l'anatomie thoracique, abdominale et pelvienne, par exemple en ayant suivi avec succès les cours ANAT 316, ANAT 214 ou un autre cours équivalent. Doit avoir fait preuve de compétences en matière de leadership en guidant les étudiants de premier cycle afin de favoriser un environnement d'apprentissage productif et inclusif. Il doit avoir des compétences organisationnelles avérées, une attention méticuleuse aux détails et un engagement à maintenir l'exactitude, la sécurité et l'inclusivité dans tous les aspects de l'enseignement. Des compétences de communication efficaces en anglais (à l'oral et à l'écrit) sont essentielles. Salaire Horaire $16.60 Date De Début De L’emploi 2027-01-04 Date De Fin De L’emploi 2027-05-07 Date Limite Pour Postuler 2026-10-23 L’Université McGill recrute sur la base du mérite et s’est fermement engagée à promouvoir et instaurer l’équité et la diversité au sein de sa communauté. Nous accueillons favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et de minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes handicapées, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation et identité sexuelles, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances lui permettant de travailler en collaboration avec diverses communautés. L’Université McGill met en œuvre un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Les personnes handicapées qui pourraient avoir besoin d’accommodements à n’importe quelle étape du processus de candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité, accessibilityrequest.hr@mcgill.ca.
Ce que vous ferez
Lead weekly in-person demonstrations for groups of 8–10 students using cadaveric prosections and anatomical models, and contribute to laboratory activities and discussions on human visceral anatomy. Help set up the laboratory, select, retrieve, present, and return specimens safely, participate in group meetings, follow the laboratory code of conduct, and submit 3–4 practice questions per term.
Exigences
Applicants must have experience working with human cadaveric specimens and prior study of gross anatomy of the head and neck, thorax, abdomen, and pelvis, such as successful completion of ANAT 316, ANAT 214, or an equivalent course. They must demonstrate leadership, organization, meticulous attention to detail, a commitment to accuracy, safety, and inclusion, and effective spoken and written English communication skills.
Compétences indiquées
- Leadership · Souhaitée
- Communication · Souhaitée
- Sens de l’organisation · Souhaitée
- Souci du détail · Souhaitée
Autres compétences pertinentes
Relevées dans la description du poste. Confirmez les exigences importantes ci-dessus.
- Human Cadaveric Specimen Handling
- Gross Anatomy
- Laboratory Demonstration
- Student Instruction
- Leadership
- Communication
- Organization
- Attention to Detail
- Laboratory Safety
- Inclusive Teaching
- Anatomical Specimen Preparation
- Question Development
Domaines d’emploi
- Education
- Science & Research
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