Auxiliaire d’enseignement- Hiver 2027- Construction de la santé mentale (OCC1 443)

Résumé du poste

Facilitate selected small-group discussions in collaboration with and under the supervision of the course leads. Attend all scheduled course sessions and assess students, including writing evaluations of the participation of students in the assigned group.

Détails du poste

Veuillez référer au guide Comment postuler à un emploi (pour les candidats externes) pour obtenir des instructions sur la façon de postuler. Si vous êtes un employé actif de McGill (c.-à-d. actuellement dans un contrat ou un poste actif à l'Université McGill), ne postulez pas via ce site de carrière. Connectez-vous à votre compte McGill Workday et postulez à cette affichage en utilisant le rapport Find Jobs (tapez Find Jobs dans la barre de recherche). Unité D’embauche SPOT Titre Du Cours Constructing Mental Health Code De Cours OCC1 Nombre Estimé De Postes 1 Nombre Total D’heures De Travail Par Trimestre 90 Description du poste : Sous la supervision et en collaboration avec les responsables du cours, la personne retenue animera certains petits groupes de discussion et rédigera des évaluations de la participation des étudiant(e)s dans son groupe; l’auxiliaire d’enseignement est tenu(e) d’assister à tous les cours et doit donc être disponible aux heures prévues de cours. Participe à l’évaluation des étudiant(e)s du cours. Discipline(s) souhaitée(s) : Ergothérapie Niveau de diplôme souhaité : Maîtrise et diplômes/certificats de 2e cycle Qualifications Être actuellement étudiant(e) à la maîtrise ou au doctorat à McGill University Détenir un diplôme professionnel en ergothérapie Connaissance du International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) souhaitable Expérience en enseignement aux cycles supérieurs préférée et considérée comme un atout Être autorisé(e) à travailler au Canada McGill University souscrit au principe d’équité en matière d’emploi. Salaire Horaire $38.46 Date De Début De L'emploi 2027-01-05 Date De La Fin De L'emploi 2027-04-14 Date Limite Pour Postuler 2026-11-09 L’Université McGill recrute sur la base du mérite et s’est fermement engagée à promouvoir et instaurer l’équité et la diversité au sein de sa communauté. Nous accueillons favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et de minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes handicapées, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation et identité sexuelles, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances lui permettant de travailler en collaboration avec diverses communautés. L’Université McGill met en œuvre un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Les personnes handicapées qui pourraient avoir besoin d’accommodements à n’importe quelle étape du processus de candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité, accessibilityrequest.hr@mcgill.ca.

Ce que vous ferez

Facilitate selected small-group discussions in collaboration with and under the supervision of the course leads. Attend all scheduled course sessions and assess students, including writing evaluations of the participation of students in the assigned group.

Exigences

Applicants must be current McGill master's or doctoral students, hold a professional degree in occupational therapy, and be authorized to work in Canada. Knowledge of the International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) is desirable; graduate-level teaching experience is preferred.

Compétences indiquées

• Collaboration · Souhaitée
• Supervision · Souhaitée
• Health · Souhaitée
• discipline · Souhaitée
• Évaluation · Souhaitée
• Workday · Souhaitée
• Santé et sécurité au travail · Souhaitée
• Travail d’équipe · Souhaitée

Autres compétences pertinentes

Relevées dans la description du poste. Confirmez les exigences importantes ci-dessus.

• Small-Group Facilitation
• Student Assessment
• Participation Evaluation
• Teaching
• Occupational Therapy
• International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF)

Domaines d’emploi

• Education
• Healthcare

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