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Centre de communication écrite - Automne 2026 WCOM317 703 CRN 5863 Contrat de remplacement

  • Montréal, QC
  • Sur place
  • Publié 22 oct. 2026
  • 1 poste

4 093 $ / année

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Type d’emploi
Temps partiel
Niveau d’expérience
Intermédiaire · 2+ ans
Formation minimale
Maîtrise
Langue de l’offre
français
Heures de travail
40 heures par semaine
Niveau d’expérience
Entry level

Résumé du poste

Teach the undergraduate course Writing the Internet during the Fall 2026 term, covering digital writing and communication through online platforms. Design structured learning materials and activities, support students in using digital technologies, and foster effective classroom participation and interaction.

Détails du poste

Veuillez référer au guide Comment postuler à un emploi (pour les candidats externes) pour obtenir des instructions sur la façon de postuler. Si vous êtes un employé actif de McGill (c.-à-d. actuellement dans un contrat ou un poste actif à l'Université McGill), ne postulez pas via ce site de carrière. Connectez-vous à votre compte McGill Workday et postulez à cette affichage en utilisant le rapport Find Jobs (tapez Find Jobs dans la barre de recherche). Le Centre de communication écrite (CCÉ) invite les personnes intéressées à soumettre leur candidature à titre de chargé(e) de cours pour le cours de premier cycle WCOM 317 Writing the Internet – 703 offert au trimestre d’automne 2026, dans le cadre d’un contrat de remplacement. WCOM 317-703 (CRN 5863 - 3 crédits) - Writing the Internet Nombre de cours : 9 / Nombre d’heures de contact : 13,5 Dates et heures : du 2 novembre 2026 au 30 novembre 2026, les lundis et mercredis de 16 h 05 à 17 h 25 Lieu : à déterminer Salaire (calculé au prorata du salaire d’un cours de 3 crédits) : 4 092,92 $ Note concernant les jours de reprise de cours : Jeudi 3 décembre, l'horaire habituel des mercredis des cours, laboratoires et conférences seront remplacés par l'horaire de lundi. Veuillez noter que le jour, l’heure ou le lieu peuvent être modifiés. Période d’affichage : du 22 octobre 2026 au 23 octobre 2026 Date limite de dépôt des candidatures : le 23 octobre 2026 à 23 h 59. Toutes les candidatures pour les affichages en cours doivent être soumises dans Workday. Veuillez indiquer dans les champs appropriés de Workday : le nombre maximal de cours que vous souhaitez enseigner; les cours pour lesquels vous souhaitez être considéré(e), par ordre de préférence (veuillez fournir UNE seule liste combinant TOUS les cours); si vous avez déjà enseigné ces cours. Veuillez également téléverser les documents suivants dans le champ CV de Workday : Votre curriculum vitæ à jour [OBLIGATOIRE] Une brève lettre de présentation (si vous présentez votre candidature pour un cours que vous n’avez jamais enseigné ou pour lequel vous n’avez pas déjà obtenu une reconnaissance des exigences relatives aux qualifications d’enseignement) [S’IL Y A LIEU] Exigences De Qualification Pour L’enseignement (eqe) Les Exigences de Qualification pour L’enseignement (EQE) définissent les exigences en matière de formation, d’expérience et autres qualifications nécessaires pour enseigner un cours. EQE pour WCOM 317 – Writing the Internet Éducation Diplôme d’études supérieures (doctorat de préference) en études de la communication, rhétorique, ou un sujet étroitement lié. Preuve d’avoir suivi une formation en enseignement de la production de textes numériques. Preuve d’avoir suivi une formation en théorie de la communication numérique est un atout important. Expérience Expérience en enseignement de la production de la communication numérique utilisant les plateformes de blog et de microblog au niveau post-secondaire. Expérience en enseignement de sujets de cours tells que les permissibilités techniques, le public en-ligne, les exigences du public en-ligned, la création de l’identité en-ligne et les Nbrrms des communautées de wiki. Expérience à utiliser et à soutenir les étudiants lors de leur utilisation des plateformes numériques courantes, incluant les médias sociaux, est un atout important. Expérience à créer des travaux et des activités en classe à complèter sur des plateformes numériques. Autres Exigences Les personnes candidates doivent : démontrer leur capacité à concevoir du matériel pédagogique structuré, incluant des activités d’apprentissage, en fonction de la description du cours et du public visé; démontrer leur capacité à favoriser l’apprentissage en créant une dynamique de classe positive, en faisant participer les étudiantes et étudiants à diverses activités et en gérant efficacement la participation et les interactions de groupe; démontrer leur capacité à communiquer clairement et efficacement dans la langue d’enseignement du cours, tant à l’oral qu’à l’écrit; fournir des preuves de leur capacité à utiliser diverses technologies pour soutenir l’apprentissage des étudiantes et étudiants; démontrer comment elles maintiennent à jour leurs connaissances des avancées dans leur domaine d’expertise pertinent au cours concerné; démontrer leur capacité à accomplir les fonctions et les obligations d’un(e) chargé(e) de cours avec professionnalisme, respect et diligence; démontrer leur capacité à collaborer avec la Faculté des arts et l’administration universitaire afin de résoudre les enjeux liés à la gestion de classe de façon constructive et en temps opportun. McGill, vous devez être autorisé(e) à travailler au Canada et être disposé(e) à travailler dans la province de Québec, sur le campus où le poste est situé. L’Université McGill est une université de langue anglaise où la majorité des activités d’enseignement et de recherche sont menées en anglais; le poste exige donc des communications en anglais, tant à l’oral qu’à l’écrit. Unité D’embauche McGill Writing Centre Titre Du Cours Writing the Internet Code De Sujet WCOM 317 703 Lieu TBA Horaire Monday and Wednesday 04:05 pm-05:25 pm Date Limite Pour Postuler 2026-10-23 L’Université McGill recrute sur la base du mérite et s’est fermement engagée à promouvoir et instaurer l’équité et la diversité au sein de sa communauté. Nous accueillons favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et de minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes handicapées, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation et identité sexuelles, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances lui permettant de travailler en collaboration avec diverses communautés. L’Université McGill met en œuvre un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Les personnes handicapées qui pourraient avoir besoin d’accommodements à n’importe quelle étape du processus de candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité, accessibilityrequest.hr@mcgill.ca.

Ce que vous ferez

Teach the undergraduate course Writing the Internet during the Fall 2026 term, covering digital writing and communication through online platforms. Design structured learning materials and activities, support students in using digital technologies, and foster effective classroom participation and interaction.

Exigences

A graduate degree, preferably a doctorate, in communication studies, rhetoric, or a closely related field is required, along with training in teaching digital text production. Candidates should have post-secondary teaching experience in digital communication using blogging and microblogging platforms, and demonstrate effective course design, communication, technology use, and classroom management.

Compétences indiquées

  • written communication · Souhaitée

Autres compétences pertinentes

Relevées dans la description du poste. Confirmez les exigences importantes ci-dessus.

  • Teaching Digital Writing
  • Digital Communication
  • Course Design
  • Instructional Material Development
  • Classroom Facilitation
  • Group Interaction Management
  • Written Communication
  • Oral Communication
  • Educational Technology
  • Social Media
  • Blogging Platforms
  • Microblogging Platforms
  • Online Audience Engagement
  • Online Identity
  • Wiki Communities

Domaines d’emploi

  • Education

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