Professeure régulière ou professeur régulier - Département d'anatomie (Physiothérapie) - Campus de Trois-Rivières (E9295-1)

Résumé du poste

The professor will be responsible for teaching, conducting research, and providing service to the community. They will also be expected to provide pedagogical leadership within the anatomy department.

Détails du poste

Affichage du 15 septembre au 15 octobre 2026 Discipline : Physiothérapie Fonctions : l'enseignement, la recherche, le service à la collectivité et la direction pédagogique Exigence : Être titulaire d’un doctorat de 3e cycle (Ph. D.) dans un domaine relié à la physiothérapie ou dans une discipline pertinente; Détenir une expertise dans le domaine de la réadaptation des déficiences neurologiques ou auprès de la clientèle gériatrique; Détenir un permis de l’Ordre professionnel de la physiothérapie du Québec en tant que physiothérapeute. Expérience : La personne candidate doit démontrer une programmation de recherche prometteuse en physiothérapie ou dans un domaine connexe à la réadaptation et complémentaire à celles des autres membres du corps professoral du département d’anatomie; Avoir la capacité d’établir un programme de recherche indépendant et finançable; Avoir de l’expérience d’enseignement dans un contexte universitaire ou de pratique clinique en physiothérapie sera considéré comme un atout. Autres : Les documents suivants sont à joindre à la demande : Un curriculum vitae; Une lettre d’intérêt détaillant votre programmation de recherche ainsi que la contribution potentielle à l’enseignement au programme de physiothérapie; Le dossier de candidature doit être déposé en français. Notes : Une connaissance suffisante de la langue française ou être déterminé à l’apprendre une fois en poste. L’UQTR offre un soutien à l’apprentissage de la langue française; Toutes les personnes qualifiées sont invitées à postuler. Veuillez noter que, conformément aux exigences de l’immigration canadienne, la priorité sera toutefois accordée aux personnes détenant la citoyenneté canadienne ainsi que le statut de résident permanent; Le poste et l'embauche sont sous réserve de l'approbation des instances. Traitement : selon la convention collective des professeurs et professeures Toute candidature sera traitée confidentiellement. Veuillez faire parvenir votre candidature avant 23 h 59, le 15 octobre 2026. Seules les candidatures soumises sur le site des offres d'emploi de l'UQTR seront considérées. L’Université du Québec à Trois-Rivières est engagée dans une démarche menant vers une université pleinement équitable, diversifiée et inclusive (ÉDI). En ce sens, elle porte un regard sur ses pratiques et souhaite être un acteur engagé dans son milieu et au sein de la société. Elle valorise la diversité au sein de son personnel et reconnaît le caractère pluriel des identités. Elle encourage particulièrement les femmes, les personnes autochtones, les membres de minorités visibles ou ethniques, les personnes ayant des limitations ainsi que les personnes issues des communautés LGBTQ+ à soumettre leur candidature. Conformément à la Loi, l'Université souscrit au programme d'accès à l'égalité en emploi. Sur demande, le processus de recrutement peut être adapté selon les besoins des personnes vivant avec des limitations. Le respect de la confidentialité des informations est pris au sérieux.

Ce que vous ferez

The professor will be responsible for teaching, conducting research, and providing service to the community. They will also be expected to provide pedagogical leadership within the anatomy department.

Exigences

Candidates must hold a PhD in a field related to physiotherapy and possess a valid license from the Ordre professionnel de la physiothérapie du Québec. Expertise in neurological rehabilitation or geriatric care is required, along with a promising research program.

Compétences indiquées

• Geriatric Care · Souhaitée

Autres compétences pertinentes

Relevées dans la description du poste. Confirmez les exigences importantes ci-dessus.

• Physiotherapy
• Anatomy
• Neurological rehabilitation
• Geriatric care
• Pedagogical leadership
• Research programming
• Clinical practice
• University teaching
• Academic research

Domaines d’emploi

• Education
• Science & Research
• Healthcare