accompagnateur/accompagnatrice de personnes handicapées

Études: Autre certificat ou diplôme d'une école de métiers. ou experience équivalente. Autres langues: espagnol; castillan. Environnement de milieu de travail: Non-fumeurs. Milieu de travail: Domicile de l'employeur. Tâches: Accompagner les clients dans l'eau (p.ex. dans une piscine). Aider les clients à prendre leur bain et aider dans d'autres aspects de l'hygiène personnelle. Aider à faire des exercises physiques réguliers, par example: la marche. Nourrir les clients ou les aider à se nourrir. Faire la lessive. Effectuer de petits travaux domestiques et de nettoyage. Tenir compagnie. Subvenir aux besoins personnels. Faire les emplettes. Préparer et servir des repas nutritifs. Cuisiner. Conduire des employeurs à destination (y compris des membres de leurs familles) et les ramener. Discipliner les enfants selon les méthodes prescrites par les parents. Assumer l'entière responsabilité du foyer en l'absence des parents. Aider les enfants avec les devoirs. Élaborer des plans d'enseignement et d'intervention individualisés d'après les besoins spéciaux des clients, afin de les aider à atteindre leurs objectifs en matière de réadaptation et d'indépendance. Préparer et mettre à exécution des programmes d'éducation de la petite enfance qui favorisent le développement physique, cognitif, affectif et social des enfants. Accompagner les clients pour leurs rendez-vous et à leurs activités sociales. Synthétiser la situation globale de l'enfant et communiquer l'information aux parents. Suivre l'exemple des parents pour l'apprentissage de la propreté . Titres de compétence (certificats, permis, affiliations, cours, etc.): Certificat en RCR. Certificat en secourisme. Public cible: Personnes ayant une déficience, une incapacité ou une limitation fonctionnelle. Personnes ayant une déficience intellectuelle. Enfants d'âge scolaire (6 - 12 ans). Expérience de travail avec des enfants ayant des besoins spéciaux: Enfants ayant une déficience intellectuelle. Soulever les élèves ayant des besoins d'aide physique. Aider les élèves en matière de communication. Expérience auprès d'enfants ayant des besoins spéciaux: Aider les élèves en matière de mobilité. Enfants ayant des troubles de comportement. Enfants autistiques. Enfants ayant des troubles d'apprentissage. Enfant ayant un trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H). Sûreté et sécurité: Vérification de casier judiciaire. Références exigées. Information de transport et de voyage: Permis de conduire valide. Conditions de travail et capacités physiques: Plier, s'accroupir, s'agenouiller. Manipuler des charges lourdes. Physiquement exigeant. Marcher. Cyclisme. Poids manipulé: Entre 45 et 60 kg (100-132 lb). Qualités personnelles: Ponctualité. Attitude axée sur le client. Sens des responsabilités. Relations interpersonnelles efficaces. Excellente communication orale. Flexibilité. Esprit d'initiative. Jugement. Sens de l'organisation. Fiable. Esprit d'équipe. Patience. Honnêteté. Questions de sélection: Êtes-vous disponible pour des quarts de travail ou du travail sur appel?. Êtes-vous disponible pour commencer à la date indiquée dans l'offre d'emploi?. Avez-vous de l'expérience de travail dans ce domaine?. Avez-vous les compétences linguistiques requises, comme précisé dans l'offre d'emploi (français ou anglais)?. Expérience: 1 mois à moins de 7 mois. Options de conditions d'emploi: Tôt le matin. Soir. Quart de travail. Matin. À déterminer. Jour. Fin de semaine. Autres avantages: Stationnement gratuit disponible.

• Stationnement gratuit disponible

Relevées dans la description du poste. Confirmez les exigences importantes ci-dessus.

• Titres de compétences Titres de compétence (certificats
• permis
• affiliations
• cours
• etc.) Certificat en RCR Certificat en secourisme

Formation minimale

Autre formation

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21 août 2026