Coordonnateur(trice) aux projets

Offre d’emploi originale

Coordinate and supervise investment projects involving the construction, improvement, expansion, transformation, and preservation of school buildings, including project sequencing, cost estimates, budgets, and compliance with applicable standards. Lead collaboration among internal teams, schools, and external partners; oversee project processes, reporting systems, assigned programs, staff, and sustainable development initiatives.

Détails du poste

FAITES CARRIÈRE AU CSSRS! LE CENTRE DE SERVICE SCOLAIRE DE LA RÉGION-DE-SHERBROOKE (CSSRS) est à la recherche d'un(e) coordonnateur(trice) aux projets. La vision du CSSRS Inspirer le plaisir d’apprendre, de se dépasser et de réussir pour devenir des citoyens critiques, actifs et responsables. Votre environnement de travail Une organisation qui a pour mission la réussite scolaire et sociale de près de 27 000 élèves dans 47 écoles et centres incluant 2 écoles spécialisées. Vos conditions d'emploi Salaire : De 96 377$ à 128 500 $ (selon expérience pertinente) En plus d’un plan d’avantages sociaux concurrentiel, la personne pourra bénéficier de 30 à 35 jours de vacances après une année. Toute personne intéressée est priée de soumettre sa candidature incluant une lettre de motivation ainsi qu’un curriculum vitae au plus tard le 5 octobre 2026 à 16h. Votre mission au quotidien L’emploi de coordonnateur(trice) aux projets au service des ressources matérielles comporte l’exercice de l’ensemble des fonctions requises pour la coordination, la supervision, l’évaluation, la recherche et le développement, en ce qui concerne un ou plusieurs programmes d’un champ d’activités, notamment la gestion des ressources matérielles. Sous la supervision de la direction du Service des ressources matérielles et dans un contexte de changement constant et d’amélioration continue, le titulaire du poste joue un rôle prépondérant pour la mise en place des processus de travaux d’équipe avec les différents groupes du service et les partenaires en liens avec les projets d’investissements. Cet emploi comporte notamment l’exercice des responsabilités suivantes : Coordonner et superviser les activités reliées aux projets d’investissements; Développer un esprit d’équipe et de collaboration entre les équipes de projets, d’entretien, d’approvisionnement et des partenaires lors des différentes activités liées à la construction, à l’amélioration, à l’agrandissement, à la transformation et à la conservation des immeubles; Développer une collaboration et une confiance mutuelle avec les écoles, services et centres; Analyser les différentes problématiques et les demandes des écoles, services et centres reliées aux bâtiments et proposer des solutions techniques en conformité aux normes et codes dans son champ d’expertise; Faire le suivi des enveloppes budgétaires et des dépenses en lien avec les projets d’investissements en collaboration avec les chargés de projets, le Service des finances et les différents partenaires; Élaborer la séquence des projets d’investissements à réaliser en collaboration avec les parties prenantes et en tenant compte des critères du Ministère; Estimer les coûts budgétaires des projets d’investissements; Mettre en place des processus de gestion de projets en considérant les interventions des différents groupes et partenaires; Coordonner les activités pour la mise à jour et les redditions de compte liées aux banques de données informatiques, GIEES (Maximo), Gestion de projet, Dofin, Achat, BICS et logiciels relatifs à la capacité d’accueil et aux requêtes de services, etc.; Préparer les dossiers de présentation de projets d’investissements au Ministère; Coordonner et évaluer la mise en œuvre de programmes qui lui sont confiés relativement à la construction, à l’amélioration, à l’agrandissement, à la transformation et à la conservation des immeubles; Coordonner et évaluer les activités relatives à la réalisation du plan d’action en développement durable; Procéder à l’élaboration des règles et procédures relatives à son champ d’activité; Superviser et évaluer le personnel sous sa responsabilité; Participer à l’élaboration et au déploiement du plan d’action du service dans son secteur; Effectuer tout autres tâches connexes. Vos diplômes et compétences Baccalauréat dans un champ de spécialisation approprié, notamment en architecture ou en génie ou dans un autre domaine pertinent à l’emploi. OU Occuper un emploi de hors-cadre ou de cadre, dont les qualifications minimales exigent de détenir un grade universitaire de 1er cycle, dans un centre de services scolaire. 5 à 7 années d’expérience jugées pertinentes pour cet emploi; Avoir une connaissance de la construction et des activités connexes à l’entretien spécialisé d’immeubles; Avoir une connaissance des codes en vigueurs; Avoir une connaissance et une ouverture à de nouvelles technologies; Être une personne reconnue pour être rassembleuse et axée sur l’approche client. Note : Les candidats retenus pourraient être appelés à passer un test psychométrique. Votre profil Le Service des ressources matérielles du CSSRS adopte de fortes valeurs de collaboration, d’amélioration continue des pratiques de travail et de service à la clientèle où chacun apporte sa contribution au développement de l’équipe et de l’organisation. Pour ce faire, vous devez présenter des compétences du profil du gestionnaire, notamment : Faire preuve d’excellentes habiletés de communication; Démontrer des pratiques de travail orientées vers les besoins des clients; Posséder des aptitudes pour la gestion dans des contextes d’incertitude et d’ambiguïté; Désirer poursuivre son développement professionnel au sein de l’organisation par la participation aux différentes activités collaboratives; Enfin, faire preuve d’éthique dans ses pratiques et posséder un bon sens politique. POSTULEZ DÈS MAINTENANT ET FAITES PARTIE DE L'ÉQUATION! Le CSSRS applique un programme d'accès à l'égalité en emploi et invite les femmes, les minorités visibles et ethniques, les autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées peuvent recevoir de l'assistance pour le processus de présélection et de sélection, si elles le désirent.

Ce que vous ferez

Coordinate and supervise investment projects involving the construction, improvement, expansion, transformation, and preservation of school buildings, including project sequencing, cost estimates, budgets, and compliance with applicable standards. Lead collaboration among internal teams, schools, and external partners; oversee project processes, reporting systems, assigned programs, staff, and sustainable development initiatives.

Exigences

A bachelor's degree in architecture, engineering, or another relevant field is required, or qualifying management experience in a school service center with a first-cycle university degree requirement. Candidates need 5–7 years of relevant experience, knowledge of construction, specialized building maintenance, and applicable codes, and strong communication, collaboration, client-service, and management skills.

Avantages

• Competitive Social Benefits Plan
• 30–35 Days of Vacation After One Year

Compétences indiquées

• Project Coordination · Souhaitée
• Service à la clientèle · Souhaitée
• Change Management · Souhaitée
• Résolution de problèmes · Souhaitée
• Communication · Souhaitée
• Team Leadership · Souhaitée
• Gestion de projet · Souhaitée

Autres compétences pertinentes

Relevées dans la description du poste. Confirmez les exigences importantes ci-dessus.

• Project Coordination
• Project Management
• Investment Project Oversight
• Budget Monitoring
• Cost Estimation
• Construction Knowledge
• Building Maintenance
• Building Codes and Standards
• Team Leadership
• Staff Supervision
• Stakeholder Collaboration
• Client Service
• Problem-Solving
• Communication
• Sustainable Development
• Change Management

Domaines d’emploi

• Management & Leadership
• Education
• Construction
• Engineering
• Environmental & Sustainability