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Coordonnatrice ou coordonnateur aux Services des ressources en technologie de l’information et des communications | G-2627-18

  • Lévis, QC
  • Hybride
  • Publié 22 oct. 2026
  • 1 poste

96 482 $–128 642 $ / année

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Type d’emploi
Temps plein
Niveau d’expérience
Expérimenté · 5+ ans
Formation minimale
Baccalauréat
Langue de l’offre
français
Heures de travail
40 heures par semaine
Niveau d’expérience
Mid-Senior level

Résumé du poste

Coordinate and oversee IT resource programs and services, including technology planning, equipment maintenance, service quality, and collaboration with school leaders and technical support teams. Lead and evaluate a distributed team, support continuous improvement and project reporting, and recommend innovative solutions that meet the needs of students and staff.

Détails du poste

Coordonnatrice ou coordonnateur aux Services des ressources en technologie de l’information et des communications | CSSDN Coordonnatrice ou coordonnateur aux Services des ressources en technologie de l’information et des communications Affichage interne et externe 📰 Numéro de concours: G-2627-18 💼 Type de poste: Poste régulier 📍 Lieu: Services des ressources informatiques 🔢 Horaire: Temps plein régulier 💰 Taux horaire: 96 482 $ à 128 642 $ (classe 7) 🗓️ Date d’entrée en fonction: Lundi 30 novembre 2026 ⌛ Échéance de l’affichage: Dimanche 01 novembre 2026 Description Le Centre de services scolaires des Navigateurs est à la recherche d’une coordonnatrice ou d’un coordonnateur aux Services des ressources en technologie de l’information et des communications, possédant de fortes habiletés en gestion d’équipe, en coordination, ainsi qu’en gestion du changement. Nature du travail Sous la responsabilité du directeur adjoint des Services des ressources en technologie de l’information et des communications, la personne recherchée est, par son expérience de travail et sa formation, reconnue pour son leadership d’expertise et la qualité de son rôle-conseil qui lui permettent d’assurer le développement et l’utilisation optimale des ressources informatiques et des innovations pédagogiques. Elle a une grande capacité à toujours adapter son offre de services en fonction des besoins de l’organisation. L’emploi de coordonnateur aux services des ressources informatiques comporte l’ensemble des fonctions requises pour la coordination, la supervision, l’évaluation, la recherche et le développement d’un ou plusieurs programmes et activités reliés à la gestion des ressources informatiques du centre de services scolaire. Attributions caractéristiques Cet Emploi Comporte Notamment Les Responsabilités Suivantes Assurer une expérience client de qualité et maintenir des liens étroits avec les directions d’établissements scolaires; Assurer une veille technologique et proposer des solutions innovantes pour répondre aux besoins des élèves, du personnel enseignant et d’encadrement; Procéder à la préparation, au contrôle et à l’application du calendrier des opérations ayant trait à l’entretien des équipements et au fonctionnement des actifs informationnels de son secteur d’activités; Planifier, en collaboration avec les directions d’établissements, les besoins et l’amélioration du parc informatique, des environnements informatisés, des outils de bureautique, de réseautique, des télécommunications et des technologies de l’information; Développer une culture de partage d’information en élaborant des plans et devis pour fournir des environnements informatiques adaptés aux besoins des établissements; Assurer une collaboration avec l’équipe de soutien technique et les opérations d’entretien et de maintenance dans les écoles et centres; Assurer la gestion et la coordination d’une équipe de salariés répartis dans les différents établissements du centre de services et en assurer l’évaluation du rendement; Agir à titre de personne‑ressource dans les processus d’amélioration continue en coordonnant les activités d’analyse, d’évaluation et de révision des processus administratifs, en collaboration avec les différents intervenants du centre de services; Contribuer à la reddition de comptes pour divers projets; Assumer toute autre responsabilité compatible avec sa fonction que peut lui confier son supérieur immédiat. Qualifications Requises Grade universitaire de 1er cycle dans un champ de spécialisation approprié sanctionnant un programme d’études universitaires qui comporte un minimum de 3 années d’étude, notamment en éducation, en administration, en informatique, en systèmes d’information ou occuper un emploi de hors-cadre ou de cadre, à l’exception de celui de gérant, dans un centre de services scolaire; Cinq (5) années d’expérience de travail pertinente; Détenir une autorisation permanente d’enseigner délivrée par le Ministère pour un emploi dans le champ de l’enseignement sera considérée comme un atout. Il en va de même pour toute personne ayant amorcé une formation en gestion d’établissements scolaires (DESS) ou occupant actuellement un poste de direction ou de direction adjointe d’établissement scolaire. Profil recherché Sens de la planification, de l’organisation, de la direction et de la régulation; Vision systémique et innovante; Leadership d’expertise et de mobilisation; Maîtrise de l’art de la communication, tant à l’oral qu’à l’écrit; Habiletés démontrées en gestion du changement, en gestion d’équipe et en service à la clientèle. Avantages De 30 à 35 jours de vacances après 1 an de service Du télétravail, selon les balises organisationnelles Des assurances collectives Un régime de retraite à prestations déterminées La période des fêtes en congé Un programme d’aide aux employés La cotisation professionnelle remboursée Stationnement gratuit Inscription Avant de soumettre votre candidature, veuillez vous assurer de remplir les critères de formation requis pour le poste. Préparez un curriculum vitæ à jour et, si possible, une lettre de motivation. N’oubliez pas d’inclure vos diplômes ou relevés de notes pertinents. ⌛Les personnes souhaitant participer au concours doivent soumettre leur candidature au plus tard le dimanche 01 novembre 2026. Toutes les candidatures sont traitées confidentiellement. Puisque nous valorisons le développement de notre personnel, les candidatures internes sont considérées en premier. Nous nous réservons le droit de mettre fin à l’affichage de l’offre d’emploi lorsque le poste est pourvu. Nous communiquons uniquement avec les personnes retenues pour une entrevue.

Ce que vous ferez

Coordinate and oversee IT resource programs and services, including technology planning, equipment maintenance, service quality, and collaboration with school leaders and technical support teams. Lead and evaluate a distributed team, support continuous improvement and project reporting, and recommend innovative solutions that meet the needs of students and staff.

Exigences

Requires a relevant three-year university degree, including in education, administration, computer science, or information systems, or qualifying management-level experience in a school service centre. Requires five years of relevant work experience; a permanent teaching authorization or school leadership training or experience is an asset.

Avantages

  • 30 to 35 Days of Vacation After One Year of Service
  • Telework Subject to Organizational Guidelines
  • Group Insurance
  • Defined-Benefit Pension Plan
  • Holiday Period Leave
  • Employee Assistance Program
  • Professional Membership Fees Reimbursed
  • Free Parking

Compétences indiquées

  • coordination · Souhaitée
  • Change Management · Souhaitée
  • Leadership · Souhaitée
  • Service à la clientèle · Souhaitée
  • IT asset management · Souhaitée
  • Continuous Improvement · Souhaitée
  • Communication · Souhaitée

Autres compétences pertinentes

Relevées dans la description du poste. Confirmez les exigences importantes ci-dessus.

  • Team Management
  • Coordination
  • Change Management
  • Leadership
  • Customer Service
  • Technology Planning
  • IT Asset Management
  • Telecommunications
  • Networking
  • Continuous Improvement
  • Performance Evaluation
  • Communication
  • Strategic Planning
  • Innovation
  • Process Analysis

Domaines d’emploi

  • Technology
  • Management & Leadership
  • Education
  • Customer Service & Support

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