Chargé de cours – EDEE 355 710 OFNIE W27

Montréal, QC
Hybride
Publié 31 oct. 2026
1 poste

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Type d’emploi: Temps partiel
Niveau d’expérience: Intermédiaire · 2+ ans
Formation minimale: Maîtrise
Langue de l’offre: français
Heures de travail: 40 heures par semaine
Présence au bureau: 1 jours par semaine
Niveau d’expérience: Entry level

Résumé du poste

Teach the EDEE 355 course on assessment in school settings, covering assessment principles, information-gathering methods, interpretation, and their use in instructional decisions. Adapt course content and references to current program requirements and the cultural, social, and educational context of the Kanehsatake community, and attend a course planning meeting at least two weeks before the course begins.

Détails du poste

Veuillez référer au guide Comment postuler à un emploi (pour les candidats externes) pour obtenir des instructions sur la façon de postuler. Si vous êtes un employé actif de McGill (c.-à-d. actuellement dans un contrat ou un poste actif à l'Université McGill), ne postulez pas via ce site de carrière. Connectez-vous à votre compte McGill Workday et postulez à cette affichage en utilisant le rapport Find Jobs (tapez Find Jobs dans la barre de recherche). OFFRE D'EMPLOI DE CHARGÉ DE COURS – EDEE 355 Évaluation en milieu scolaire – OFNIE W27 Ce poste, à contrat syndiqué, est un poste de chargé de cours à temps partiel. Les postes de chargé de cours sont régis par la convention collective entre l'Université McGill et le Syndicat des chargés de cours et des instructeurs de McGill (MCLIU-CSN). Unité d'embauche : Bureau de l'éducation des Premières Nations et des Inuits Numéro, section et titre du cours : EDEE 355 710 W27 – Évaluation en milieu scolaire Description du cours : Le rôle de l'évaluation dans les programmes de la maternelle et du primaire. Les sujets abordés comprennent les types d'information nécessaires, les différentes techniques de collecte et les façons de les interpréter pour éclairer les décisions pédagogiques. Les principes et diverses méthodes d'évaluation sont discutés et mis en pratique. Période de publication : 30 octobre – 15 novembre 2026 Date limite de candidature : 15 novembre, 23 h 59 Crédits d'enseignement : 3 (Ce cours n'est pas donné en équipe) Nombre de postes disponibles : 1 Session : Hiver 2027 Dates du cours : Du 5 au 28 janvier 2027 Dates du contrat : Du 21 decembre au 12 février 2027 Horaire : Les mardis et mercredis (en ligne) et les jeudis (en présentiel), de 17 h 30 à 20 h 45. Lieu : Kanehsatake Les frais de déplacement depuis Montréal, les frais de taxi/kilométrage, l'hébergement et les indemnités journalières sont pris en charge par le Bureau pour les enseignants qui en font la demande. Exigences Relatives Aux Qualifications D'enseignement (RQE) Formation Maîtrise (dans des circonstances exceptionnelles, les candidatures de personnes ne possédant pas de maîtrise, mais ayant une expérience significative en recherche ou une expérience professionnelle pertinente au contenu du cours, peuvent être prises en considération). Expérience Connaissance approfondie du contenu du cours, tel que décrit dans le descriptif du cours. Connaissance du Programme d’études du Québec (PEQ) et du curriculum du conseil scolaire partenaire avec lequel ce cours est offert en collaboration. Connaissance des 13 compétences professionnelles définies par le ministère de l’Éducation. Connaissance des répercussions du colonialisme sur les communautés autochtones et expérience avérée d’intégration d’approches pédagogiques axées sur l’équité, la diversité et l’inclusion. Expérience d’enseignement ou de consultation auprès du conseil scolaire partenaire pour lequel ce cours est offert. Expérience d’enseignement dans le système scolaire élémentaire du Québec. Expérience réussie d’enseignement de cours similaires auprès de futurs enseignants. Expérience réussie d’enseignement de cours similaires auprès de communautés autochtones. Expérience en élaboration de curriculum ou d’approches pédagogiques fondées sur les savoirs et les pédagogies autochtones. Autres Respect des exigences évolutives du programme concernant le contenu du cours et les compétences définies par le programme; le contenu et les références du cours doivent refléter les plus récentes avancées dans le domaine. Ce cours doit être adapté aux contextes culturel, social et éducatif de la communauté où il est offert. Vous devez être disponible pour assister à la réunion de coordination et de planification du cours au moins deux semaines avant le début de celui-ci. Le candidat idéal aura démontré une connaissance et une sensibilité culturelles aux enjeux autochtones dans les contextes des Premières Nations et inuits, ainsi que des liens avec ces communautés. Renseignements Supplémentaires La nomination prendra effet du 21decembre au 12 février 2027. Le cours se déroulera du 5 au 28 janvier 2027. Ce cours sera offert en présentiel à Kanehsatake selon l’horaire indiqué ci-dessus. Vous êtes couvert par les conditions de travail énoncées dans la convention collective du Syndicat des chargés de cours et des instructeurs de McGill : https://www.mcgill.ca/hr/files/hr/mcliu_collective_agreement_-_final_version_for_printing_0.pdf. L’Université McGill est une université anglophone où la plupart des activités d’enseignement et de recherche se déroulent en anglais, ce qui exige une bonne maîtrise de l’anglais, tant à l’oral qu’à l’écrit. Unité D’embauche Bureau de l’éducation des Premières Nations et des Inuit (OFNIE) Titre Du Cours Évaluation en classe Code De Sujet EDEE 355 710 Lieu Kanehsatake Horaire Les mardis et mercredis (en ligne) et les jeudis (en personne), de 17 h 30 à 20 h 45 Date Limite Pour Postuler 2026-11-15 L’Université McGill recrute sur la base du mérite et s’est fermement engagée à promouvoir et instaurer l’équité et la diversité au sein de sa communauté. Nous accueillons favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et de minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes handicapées, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation et identité sexuelles, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances lui permettant de travailler en collaboration avec diverses communautés. L’Université McGill met en œuvre un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Les personnes handicapées qui pourraient avoir besoin d’accommodements à n’importe quelle étape du processus de candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité, accessibilityrequest.hr@mcgill.ca.

Ce que vous ferez

Exigences

A master's degree is required, although candidates without one may be considered in exceptional cases if they have significant research or relevant professional experience. Applicants should have strong knowledge of course content, Quebec and partner-school curricula, professional teaching competencies, Indigenous contexts and pedagogies, and relevant teaching experience, including with elementary students, teacher candidates, and Indigenous communities.