Santé Québec Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal – Universitaire

Responsable d'unité de vie ou de réadaptation - DITSA DP Équipe Résidence Assistance continue (RAC)

Montréal, QC
Sur place
Publié 3 nov. 2026
1 poste

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Type d’emploi: Temps partiel
Niveau d’expérience: Intermédiaire · 2+ ans
Formation minimale: Études secondaires
Langue de l’offre: français
Niveau d’expérience: Mid-Senior level

Résumé du poste

Lead and support the residence team, oversee service quality and users’ well-being, and coordinate administrative, clinical-process, and daily operational activities. Maintain residence standards and records, support staff training and integration, monitor financial and safety processes, and help coordinate responses to incidents and emergencies.

Détails du poste

Mandat Un (1) remplacement à temps complet Lieu de travail : 56 Laurendeau, Montréal Personne qui dirige, anime et supervise l'équipe d'une unité de vie ou de réadaptation avec laquelle elle partage la responsabilité de la rééducation des usagers et de la bonne marche du groupe, selon les normes établies par la direction. Elle exerce, sur les usagers et sur le groupe, une action éducative personnelle. Elle doit suivre l'évolution des usagers en tenant compte de leurs études, de leurs problèmes et de leurs ambitions personnelles et elle doit voir à leurs besoins physiques et intellectuels d'une façon adéquate pour que les usagers puissent s'épanouir dans un climat normal, en vue de leur réinsertion sociale . Elle peut recourir à tous les services consultatifs mis à sa disposition. Elle est le pivot de l'information sur le plan général. Sommaire des responsabilités Personne qui anime et supervise le travail pour l'équipe de Résidence Assistance Continue (RAC). Elle assure une vigie sur la qualité des services des usagers de la résidence selon les normes de l’établissement et des recommandations de l’équipe interdisciplinaire. Elle doit s’assurer que l’on suive l’évolution des usagers dans l’ensemble des sphères de la vie de l’usager. Elle est aussi le pivot de l'information sur le plan général pour le bon fonctionnement de la résidence. Elle s’occupe des tâches administratives liées au bon fonctionnement de la RAC et celles confiées par le gestionnaire. Elle est appelée à effectuer des déplacements administratifs fréquents. Les résidences à assistance continue sont des milieux de réadaptation intensifs qui hébergent temporairement des usagers présentant une problématique complexe de comportement. De par l’intensité d’intervention à offrir auprès de la clientèle, il devient nécessaire d’assurer un fonctionnement optimal du milieu de travail en intégrant l’ensemble des composantes administratives, de programmation, de suivi en termes de qualité de milieu de vie et d’animation de l’équipe. Responsabilités principales Soutien à l’équipe et au fonctionnement de la résidence Voit au bon fonctionnement de l'équipe, peut suggérer des solutions à des situations problématiques et référer au chef de service si requis; Informe le chef de service des situations et comportements qui peuvent porter préjudice aux usagers, contrevenir à la vie d'équipe, à la qualité des services et à la réalisation de la programmation; Traite de façon strictement confidentielle et ne dévoile à qui que ce soit, ni n’utilise pour lui-même, toutes informations, discussions, décisions connues dans l’exercice de ses fonctions; Réalise des tâches administratives en lien avec le bon fonctionnement de la RAC; Prépare la station visuelle et peut être appelé à l’animer. Fait des présentations en rencontre d’équipe (politique, procédure, nouveauté); Diffuse toute information pertinente à l'équipe convenue avec le chef de service (activités cliniques, formations, normes, etc.); Diffuse les informations pertinentes sur le fonctionnement de la résidence aux nouveaux employés et soutien leur intégration; Soutien tous les intervenants dans la compréhension du processus clinique Soutien tous les intervenants dans l’application des tâches relatives à leur titre d’emploi S’assure à ce que les inspections SST et les requêtes qui en découlent soient faites; S’assure de la mise à jour des cartables pour en assurer la cohérence, et s’assure de la présence des dernières versions des protocoles d’intervention ou toute autre information pertinente; Réfère l’équipe en cas de problématique particulière et en informe son chef de service; S’assure que les documents du processus cliniques sont à jour; Réfère au gestionnaire toute situation s’écartant des normes attendues et pouvant porter préjudice à l’usager ou au bon fonctionnement de la RAC; S'assure avec les membres de l’équipe que les outils de gestion quotidienne sont à jour (ex.: cahier des communications, registre des signatures etc.); S'assure que les règles de confidentialité sont respectées; S’assure que la trousse de premiers soins et la trousse d'urgence soient conformes; Participe à l'évaluation des besoins de formation de son équipe en collaboration avec le chef et l’équipe interdisciplinaire; Accepte tout autre mandat à la demande du chef de service. Organisation du milieu de vie en collaboration avec le chef de service et l'équipe S’assure du bien-être et de la qualité de vie des usagers; S'assure du respect des menus pour la résidence; S'assure que les commandes, l’épicerie et l'entretien ménager des locaux sont effectués par le personnel ou par les services concernés; Informe le chef des bris, des réparations ainsi que des besoins en achat de mobilier, en matériel et équipement et procède aux requêtes; S’assurer de la capacité de réalisation des programmations des usagers. Gestion financière en collaboration avec le chef de service S’assure de la bonne gestion financière de la RAC; S’assure que la comptabilité des usagers soit faite par les éducateurs pivots; S’assure du respect des étapes en lien avec le déménagement. Formation et enseignement Participe aux formations et conférences pour mettre à jour ses connaissances et ses compétences professionnelles; À l’arrivée du nouveau personnel, s’assure de donner le soutien nécessaire avant les formations officielles; Pourrait être mandaté de réaliser du transfert des connaissances. Activités d’amélioration continue de la qualité des services et de la gestion des risques Participe à l'amélioration continue de la sécurité et de la qualité des services; S’assure que les incidents/accidents des usagers soient déclarés sur le formulaire AH-223 (Intranet SISSS), que les divulgations soient réalisées et participe à la recherche et à l’application de solutions en vue d’éviter toute récurrence d’un événement indésirable; S’assure que les déclarations d’évènements accidentels pour les intervenants soient inscrites sur Logibec; S’assure que les situations dangereuses soient répertoriées dans le Logibec; Dirige vers le gestionnaire tout usager ou représentant légal qui demeure insatisfait ou qui manifeste le désir de formuler une plainte; Lors d'une situation d'urgence ou de crise, participe à la coordination des interventions, en collaboration avec les services concernés, et en informe le chef (ex.: incendies, désorganisation importante, vermine…). Ce que nous offrons 4 semaines de vacances par année 9,6 jours de maladie rémunérés 13 jours de congé fériés Congés sociaux (parental, retour aux études, sabbatiques, etc.) Régime de retraite et de retraite progressive Assurances collectives (médicaments, consultations, assurance salaire, assurance vie, etc.) Rabais exclusifs pour le personnel Exigences Formation académique Doit détenir un diplôme d'études collégiales (DEC) en techniques d'éducation spécialisée ou techniques d’intervention en délinquance d'une école reconnue par le ministère compétent. OU Un certificat d'études collégiales en techniques d'éducation spécialisée ou rééducation institutionnelle. OU Un diplôme de quatorze (14) ans de scolarité générale reconnu par le ministère compétent, ou un brevet d'éducateur de cadre auprès de l'enfance exceptionnelle reconnu par le ministère de la Santé et des Services sociaux et le ministère compétent, et/ou avoir complété cinquante pour cent (50%) du cours général menant au diplôme officiel en rééducation institutionnelle ou en éducation spécialisée (cours du cégep). OU Un diplôme de onzième (11e) année reconnu par le ministère compétent. Autres exigences Voiture requise Réussir l'entrevue de sélection Remarques Si vous avez obtenu votre diplôme à l’extérieur du Canada, vous devez joindre une copie de l’évaluation comparative d’études délivrée par le ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration à votre dossier en ligne, sans quoi votre candidature pourrait ne pas être considérée. Notez que, conformément à la loi canadienne sur l'immigration, vous devez avoir le statut de citoyen canadien ou celui de résident permanent, ou encore être titulaire d’un permis de travail valide au Canada. Seules les personnes dont la candidature a été retenue seront convoquées en entrevue.

Ce que vous ferez

Exigences

Applicants must meet one of the listed education pathways in specialized education, delinquency intervention, institutional rehabilitation, or an equivalent recognized level of schooling. A car is required, candidates must pass a selection interview, and applicants educated outside Canada must provide a comparative assessment of their studies; valid Canadian work authorization is required.