Psychoéducatrice ou psychoéducateur - Concours P-571 (A-2)

Résumé du poste

Prevent, screen for, assess, and support students who have or may develop adjustment difficulties, while evaluating their adaptive abilities. Develop and implement psychoeducational intervention plans to support students’ adaptation, recovery, adaptive skills, and autonomy in interaction with their environment.

Détails du poste

Centre administratif - Service des ressources éducatives Vous êtes une personne qui aime travailler en relation d'aide avec les jeunes, en collaboration avec une équipe dynamique, vous êtes une personne bienveillante, vous aimez la rigueur? Quelle coïncidence! C'est exactement le genre de personne que l'équipe du service des ressources éducatives recherche! Date d'entrée en fonction : dès que possible. Date de fermeture du concours: le vendredi 23 octobre 2026, à 15h VOTRE RÔLE AU SEIN DE NOTRE ÉQUIPE… Comporte plus spécifiquement des fonctions de prévention, de dépistage, d'accompagnement et d'évaluation des difficultés d'adaptation et des capacités adaptatives des élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d'adaptation, ainsi que de détermination d'un plan d'intervention psychoéducative et sa mise en oeuvre, dans le but de réunir les conditions favorables à l'adaptation optimale de l'élève, au rétablissement et au développement de ses capacités adaptatives et de son autonomie, en interaction avec son environnement. COMPÉTENCES RECHERCHÉES Pour visualiser la description des tâches, veuillez vous référer au document Plan de classification psychoéducation dans la section Document à consulter. Qualifications Requises Être membre de l'Ordre des psychoéducateurs et des psychoéducatrices du Québec. EXIGENCES PARTICULIÈRES Réussir avec succès un test d’aptitude en français s’applique seulement aux postes réguliers. Levez la main et venez faire partie de notre grande équipe du CSSPO! Le centre de services scolaire est assujetti à la Loi sur la laïcité de l’État. Tout membre du personnel embauché doit se conformer aux différentes dispositions et modalités de cette Loi, adoptée le 30 octobre 2025. De plus, le CSSPO est doté du programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités ethniques et visibles, les personnes autochtones ainsi que les personnes handicapées à s’identifier lors de l’envoi de leur candidature.

Ce que vous ferez

Prevent, screen for, assess, and support students who have or may develop adjustment difficulties, while evaluating their adaptive abilities. Develop and implement psychoeducational intervention plans to support students’ adaptation, recovery, adaptive skills, and autonomy in interaction with their environment.

Exigences

Applicants must be members of the Quebec Order of Psychoeducators. A French aptitude test is required for regular positions.

Compétences indiquées

• assessment · Souhaitée
• Collaboration · Souhaitée

Autres compétences pertinentes

Relevées dans la description du poste. Confirmez les exigences importantes ci-dessus.

• Psychoeducation
• Student Support
• Prevention
• Screening
• Assessment
• Adaptive Functioning Evaluation
• Intervention Planning
• Psychoeducational Intervention
• Collaboration
• French Language Proficiency
• Adaptation Support
• Autonomy Development

Domaines d’emploi

• Education
• Social Services

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