Chargé de cours – EDEE 280 760/762 – OFNIE – H27

Résumé du poste

Teach the course on geography, history, and citizenship education in person in Kahnawà:ke, using multidisciplinary and cross-disciplinary approaches aligned with the Quebec Education Program. Adapt course content and teaching approaches to the community’s educational, social, and cultural context, and participate in online course coordination and planning before instruction begins.

Détails du poste

Veuillez référer au guide Comment postuler à un emploi (pour les candidats externes) pour obtenir des instructions sur la façon de postuler. Si vous êtes un employé actif de McGill (c.-à-d. actuellement dans un contrat ou un poste actif à l'Université McGill), ne postulez pas via ce site de carrière. Connectez-vous à votre compte McGill Workday et postulez à cette affichage en utilisant le rapport Find Jobs (tapez Find Jobs dans la barre de recherche). Unité d’embauche : Bureau de l’éducation des Premières Nations et des Inuit (OFNIE) Numéro et titre du cours : EDEE 280 760/762 Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté Description Du Cours Conçu pour les enseignant(e)s du primaire. Étude multidisciplinaire et transdisciplinaire de divers thèmes liés à l’éducation à la citoyenneté, de régions géographiques et de périodes historiques, conformément au Programme de formation de l’école québécoise. Période d’affichage : Du 3 au 17 novembre 2026 Date limite de candidature : 17 novembre 2026, à 23 h 59 Crédits CL : 3 (Ce cours n’est pas enseigné en coenseignement.) Nombre de postes disponibles : 2 Session : Hiver 2027 Dates du contrat : Du 15 mars au 7 mai 2027 Dates du cours : Du 29 mars au 23 avril 2027 Horaire : (Jour férié : 29 mars); 3 soirs : lundi, mardi et jeudi, de 18 h à 21 h 15; les 30 et 31 mars et le 1er avril; le 5 avril; le 12 avril; le 19 avril Lieu : Kahnawà:ke Les frais de déplacement au départ de Montréal sont pris en charge par le Bureau pour les personnes chargées de cours qui en ont besoin. Exigences Relatives Aux Qualifications D’enseignement (TQR) Formation Maîtrise (dans des circonstances exceptionnelles, les personnes candidates ne détenant pas une maîtrise, mais possédant une expérience professionnelle ou de recherche importante en lien avec le contenu du cours, pourront être considérées). Expérience Connaissance approfondie du contenu du cours tel que décrit dans la description du cours. Connaissance du Programme de formation de l’école québécoise (PFEQ) ainsi que du curriculum de la commission scolaire partenaire avec laquelle ce cours est offert en collaboration. Connaissance des 13 compétences professionnelles définies par le Ministère de l’Éducation. Expérience à titre d’enseignant(e), d’administrateur(trice) ou de conseiller(ère) pédagogique au sein du système scolaire partenaire dans lequel ce cours est offert. Expérience d’enseignement dans le système scolaire primaire du Québec. Expérience réussie d’enseignement de cours similaires auprès de personnes étudiantes en formation initiale à l’enseignement. Expérience réussie d’enseignement de cours similaires dans des communautés autochtones. Expérience en élaboration de programmes d’études, d’approches pédagogiques et/ou de politiques fondées sur les savoirs et les pédagogies autochtones. Connaissance des répercussions du colonialisme sur les communautés autochtones et expérience démontrée de l’intégration d’approches pédagogiques ancrées dans l’équité, la diversité et l’inclusion. Autres Respect des exigences évolutives du programme concernant le contenu des cours et les compétences développées par le programme; le contenu du cours et les références doivent refléter les avancées les plus récentes dans le domaine. La personne chargée du cours doit démontrer sa capacité et sa volonté d’adapter le cours au contexte éducatif, social et culturel de la communauté où il est offert. Disponibilité pour participer aux activités de coordination et de planification du cours avant le début de celui-ci (environ deux semaines à l’avance; en ligne). Connaissance et/ou expérience démontrée des enjeux autochtones dans les contextes des Premières Nations et des Inuit, notamment par l’enseignement, l’engagement communautaire ou des travaux universitaires ou professionnels pertinents. Renseignements Supplémentaires Les dates de nomination sont du 15 mars au 7 mai 2027. Les dates d’enseignement du cours sont du 29 mars au 23 avril 2027. Ce cours sera offert en personne à Kahnawà:ke, selon l’horaire indiqué ci-dessus. Vous êtes assujetti(e) aux conditions de travail prévues par la convention collective du Syndicat des chargé(e)s de cours et instructeur(trice)s de l’Université McGill : https://www.mcgill.ca/hr/files/hr/mcliu_collective_agreement_-_final_version_for_printing_0.pdf. L’Université McGill est une université de langue anglaise où la majorité des activités d’enseignement et de recherche se déroulent en anglais. Une maîtrise de l’anglais, tant à l’oral qu’à l’écrit, est donc requise. Pour toute question, veuillez communiquer avec ofnie.education@mcgill.ca. Unité D’embauche Bureau de l’éducation des Premières Nations et des Inuit (OFNIE) Titre Du Cours Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté Code De Sujet EDEC 280 760/762 Lieu Kahnawà:ke Horaire (Jour férié : 29 mars); 3 soirs : lundi, mardi et jeudi, de 18 h à 21 h 15; les 30 et 31 mars et le 1er avril; le 5 avril; le 12 avril; le 19 avril Date Limite Pour Postuler 2026-11-17 L’Université McGill recrute sur la base du mérite et s’est fermement engagée à promouvoir et instaurer l’équité et la diversité au sein de sa communauté. Nous accueillons favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et de minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes handicapées, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation et identité sexuelles, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances lui permettant de travailler en collaboration avec diverses communautés. L’Université McGill met en œuvre un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Les personnes handicapées qui pourraient avoir besoin d’accommodements à n’importe quelle étape du processus de candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité, accessibilityrequest.hr@mcgill.ca.

Ce que vous ferez

Teach the course on geography, history, and citizenship education in person in Kahnawà:ke, using multidisciplinary and cross-disciplinary approaches aligned with the Quebec Education Program. Adapt course content and teaching approaches to the community’s educational, social, and cultural context, and participate in online course coordination and planning before instruction begins.

Exigences

A master’s degree is required, although candidates without one may be considered in exceptional cases if they have substantial relevant professional or research experience. Candidates should have strong knowledge of the course subject, Quebec and partner-school curricula, and the Ministry of Education’s 13 professional competencies, along with relevant teaching experience and demonstrated knowledge of Indigenous issues, Indigenous pedagogies, and equity, diversity, and inclusion; English proficiency is required.

Compétences indiquées

• coordination · Souhaitée
• Planning · Souhaitée
• Anglais · Souhaitée
• Collaboration · Souhaitée
• Integration · Souhaitée
• ONT · Souhaitée
• Workday · Souhaitée
• Sens de l’organisation · Souhaitée
• Souci du détail · Souhaitée

Autres compétences pertinentes

Relevées dans la description du poste. Confirmez les exigences importantes ci-dessus.

• Geography
• History
• Citizenship Education
• Quebec Education Program
• Curriculum Knowledge
• Teacher Education
• Primary Education
• Indigenous Pedagogies
• Curriculum Development
• Inclusive Education
• Equity, Diversity, And Inclusion
• Community Engagement
• Course Planning
• English Proficiency

Domaines d’emploi

• Education

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