Éducateur(trice) Spécialisé(e) - Programme Troubles Graves du Comportement

Résumé du poste

Assess and analyze the needs and behaviors of children and adolescents with severe behavioral challenges, then plan, deliver, and monitor specialized educational interventions and individualized plans. Support families and care settings, respond to crises, coordinate with child protection and community partners, document progress, and contribute to improving services and practices.

Détails du poste

Mino Obigiwasin Services Enfance & Famille Anicinape a été mise sur pied pour offrir des services à l’enfance et à la famille auprès de sa population. Cela fait suite à une entente signée avec le CISSSAT pour la gestion de la protection de la jeunesse pour les 4 communautés Anicinape : Kitcisakik, Lac Simon, Abitibiwinni (Pikogan) et Long Point (Winneway). La vision de Mino Obigiwasin est d’assurer à tous les enfants et aux familles Anicinape un milieu de vie stable, sécuritaire, heureux et enraciné dans la culture. SOMMAIRE DU POSTE Dans le respect de la mission, des orientations, des valeurs et des politiques générales de Mino Obigiwasin Services Enfance et Famille Anicinape, le titulaire du poste intervient auprès d'enfants et d'adolescents dont la situation est prise en charge en vertu de la Loi sur la protection de la jeunesse, présentant des troubles graves du comportement. Grâce à son expertise clinique, il accompagne les jeunes présentant des comportements persistants, complexes ou sévères qui compromettent leur sécurité, leur développement ou leur maintien dans un milieu de vie stable. En collaboration avec les intervenants, les familles et les partenaires, il met en œuvre des interventions éducatives spécialisées et contribue à l'élaboration de stratégies adaptées favorisant le développement du jeune, le renforcement de ses capacités et le maintien de ses liens significatifs, dans une approche sensible aux traumatismes et culturellement sécurisante. RÔLE ET RESPONSABILITÉS Sous l’autorité du coordonnateur des services de réadaptation, le titulaire du poste devra : Agir à titre de personne-ressource en matière de troubles graves du comportement auprès des intervenants et des partenaires; Observer, évaluer et analyser les comportements des jeunes afin d'identifier leurs besoins et de recommander des stratégies d'intervention adaptées; Planifier, mettre en œuvre et assurer le suivi d'interventions éducatives spécialisées visant à favoriser le développement des habiletés sociales, relationnelles et d'autorégulation; Élaborer, appliquer et assurer le suivi des plans d'intervention en collaboration avec les jeunes, les familles, les intervenants et les partenaires; Accompagner les parents, les familles d'accueil et les autres milieux de vie dans l'application de stratégies favorisant la stabilité et le développement de l’enfant ou du jeune; Intervenir lors de situations de crise, évaluer les risques et contribuer à la mise en place de mesures de sécurité lorsque requis; Collaborer avec les intervenants de la protection de la jeunesse ainsi qu'avec les partenaires du réseau afin d'assurer la continuité des services; Rédiger les notes évolutives, rapports, bilans et toute autre documentation requise conformément aux normes en vigueur; Participer au développement et à l'amélioration continue des pratiques et des services de l'organisation; Maintenir ses connaissances à jour en participant aux formations et activités de perfectionnement. EXIGENCES REQUISES Diplôme d'études collégiales en Techniques d'éducation spécialisée; Baccalauréat dans un domaine connexe, un atout; Minimum de trois (3) années d'expérience auprès d'une clientèle jeunesse présentant des troubles graves du comportement ou des besoins complexes; Expérience en protection de la jeunesse, un atout; Expérience en milieu des Premières Nations, un atout; Permis de conduire valide (classe 5); Formation OMÉGA, CPI ou toute autre formation en intervention de crise, un atout; Bilinguisme (français et anglais), un atout; Être en mesure de favoriser la sécurisation culturelle et de tenir compte des réalités et des valeurs des communautés des Premières Nations. CONDITIONS D’EMPLOI Poste permanent à temps plein 35h par semaine; Gamme complète d’avantages sociaux dont assurances collectives avec contribution employeur après 3 mois et fonds de pension (RBA) après 6 mois avec contribution employeur à 182%; Horaire flexible 10 congés maladie et 5 congés mieux-être par année; Programme d’aide aux employés et télémédecine; Conciliation travail-famille; Équipe dynamique et créative. Date de fin d’affichage : 14 août 2026 Date d’entrée en fonction : à déterminer Les personnes intéressées doivent faire parvenir leur curriculum vitae et une lettre de motivation à : Ressources humaines / Human Resources Bureau administratif/Administrative office 1399, chemin Sullivan Val-d’Or (Québec) J9P 6V6 Tel : (819) 975-5535 mikamowin@mino-obigiwasin.ca Priorité d’embauche Une priorité est accordée aux Premières Nations et Inuits du Québec. Seuls les candidats retenus en présélection seront contactés.

Ce que vous ferez

Assess and analyze the needs and behaviors of children and adolescents with severe behavioral challenges, then plan, deliver, and monitor specialized educational interventions and individualized plans. Support families and care settings, respond to crises, coordinate with child protection and community partners, document progress, and contribute to improving services and practices.

Exigences

A college diploma in Special Care Counselling is required, along with at least three years of experience working with youth with severe behavioral challenges or complex needs; a related bachelor’s degree is an asset. A valid Class 5 driver’s license is required, while child protection or First Nations experience, crisis-intervention training, and French-English bilingualism are assets; candidates must be able to support cultural safety and respect First Nations community realities and values.

Avantages

• Health Insurance
• Pension Plan
• Flexible Schedule
• Sick Leave
• Wellness Leave
• Employee Assistance Program
• Telemedicine
• Work-Life Balance

Compétences indiquées

• crisis intervention · Souhaitée
• interdisciplinary collaboration · Souhaitée

Autres compétences pertinentes

Relevées dans la description du poste. Confirmez les exigences importantes ci-dessus.

• Specialized Educational Intervention
• Behavioral Observation and Assessment
• Behavior Analysis
• Intervention Planning
• Social Skills Development
• Relationship Skills Development
• Self-Regulation
• Individualized Intervention Plans
• Family Support
• Crisis Intervention
• Risk Assessment
• Safety Planning
• Interdisciplinary Collaboration
• Case Documentation
• Trauma-Informed Practice
• Cultural Safety

Domaines d’emploi

• Social Services
• Healthcare
• Education

Autres postes chez Mino Obigiwasin Services Enfance & Famille Anicinape