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- Type d’emploi
- Temps plein, Temporaire
- Niveau d’expérience
- Intermédiaire · 2+ ans
- Formation minimale
- Maîtrise
- Langue de l’offre
- français
- Heures de travail
- 40 heures par semaine
Résumé du poste
The speech-language pathologist will identify and evaluate language and communication difficulties in school-aged children while developing intervention plans. They will also provide support to school teams and parents, and supervise specialized pedagogical assistants.
Détails du poste
Description de l'entreprise Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique. Nous sommes reconnaissant·e·s de prospérer sur ces territoires tout en prenant soin des familles et des enfants qui comptent pour nous afin de leur assurer un avenir rayonnant. Rejoindre notre équipe au Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique, c'est saisir une belle opportunité de contribuer à l'épanouissement de la francophonie en milieu minoritaire dans un environnement éducatif dynamique qui incarne les principes d'apprentissage autochtones et valorise les apprentissages universels. Riche de nos 47 écoles à travers toute la province, nous sommes engagé·e·s envers la réussite de chacun de nos élèves. L'inclusion et la bienveillance au CSF sont les piliers de notre approche éducative. Tous-tes nos élèves sont accueilli·e·s dans un environnement scolaire inclusif et sécuritaire, adapté à leurs spécificités culturelles et individuelles, favorisant ainsi leur réussite scolaire et leur bien-être personnel. Pour savoir plus sur le CSF, visitez notre site internet. Description du poste Affichage (poste): #26-27/E.505 Type de poste: Temporaire Conditions de travail: Selon la convention collective du personnel enseignant du CSF Date de début du contrat: 02/11/2026 Date de fin du contrat: Retour indéterminé Date de début d’affichage: 08/10/2026 Date de fin d’affichage: 15/10/2026 Prévenir, identifier et évaluer les difficultés de langage et de communication chez des enfants d'âge scolaire ; Offrir de l'appui à l'équipe-école et aux parents dans l'intervention auprès d'élèves présentant des problématiques variées telles que le trouble du spectre de l'autisme, la déficience intellectuelle, le syndrome d'alcoolisation foetale ainsi que le retard développemental ; Élaborer les plans d'intervention en orthophonie ; Superviser le travail des aides pédagogiques spécialisées en orthophonie ; Contribuer à l'élaboration des plans d'apprentissage personnalisés (PAP) ; Participer aux échanges interdisciplinaires et travailler en collaboration avec l'équipe des services spécialisés et les agences externes ; Participer à l'élaboration de formations pour le personnel enseignant et de soutien. Qualifications Avoir complété une maîtrise en orthophonie d'une université reconnue ; Être membre du College of Speech and Hearing Professionals of British Columbia : Maitriser le français et l’anglais, à l’oral et à l’écrit ; Posséder de l'expérience de travail auprès de la clientèle scolaire est un atout ; Démontrer d’excellentes habiletés en relations interpersonnelles, leadership et travail en équipe interdisciplinaire ; Être disponible pour se déplacer dans les écoles du CSF et avoir accès à un véhicule pour se déplacer. Informations supplémentaires Salaire pour ce poste : Selon les critères de la convention collective des enseignant·e·s, l'échelle salariale pour ce poste, selon l'année scolaire, se situe entre : 2025-2026 : 61 777 $ et 112 806 $ 2026-2027 : 63 631 $ et 116 190 $ Nous vous encourageons à soumettre votre candidature en ligne en français. Nous tenons à remercier toutes les candidates et tous les candidats de leur intérêt pour ce poste. Veuillez noter que seules les personnes convoquées en entrevue seront contactées. Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique. Catégorie: Enseignement / Enseignement spécialisé
Ce que vous ferez
The speech-language pathologist will identify and evaluate language and communication difficulties in school-aged children while developing intervention plans. They will also provide support to school teams and parents, and supervise specialized pedagogical assistants.
Exigences
Candidates must hold a master's degree in speech-language pathology and be a member of the College of Speech and Hearing Professionals of British Columbia. Proficiency in both French and English is required, along with the ability to travel to various school locations.
Compétences indiquées
- interdisciplinary collaboration · Souhaitée
- Supervision · Souhaitée
- Leadership · Souhaitée
- interpersonal skills · Souhaitée
Autres compétences pertinentes
Relevées dans la description du poste. Confirmez les exigences importantes ci-dessus.
- Speech therapy
- Language assessment
- Communication disorders
- Autism spectrum disorder
- Developmental delay
- Interdisciplinary collaboration
- Individualized education plans
- Supervision
- Leadership
- Interpersonal skills
- Bilingualism
- Educational support
- Language Evaluation
- Individualized Education Programs (IEP)
- Special Education
- Intervention Plans
- Speech Therapy
- Bilingual (French/English)
- Interdisciplinary Collaboration
- Autism Spectrum Disorders
- Communication
- Communication Disorders
- Specific Developmental Disorder
- Intellectual Disabilities
- English Language
- Fetal Alcohol Syndrome
- French Language
- Interpersonal Communications
- Language Assessment
- Pedagogy
- Speech-Language Pathology
Domaines d’emploi
- Education
- Healthcare
- Social Services
- Speech Language Pathologist
- Audiologists and Speech Therapists
- Speech-Language Pathologists
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